讓我首先說(shuō)我是一個(gè)純粹的動(dòng)畫派對(duì)以前，我不了解小說(shuō)，所以這些觀點(diǎn)是通過(guò)觀看動(dòng)畫來(lái)獲得的如果原始文本有所不同，我不會(huì)怪我.........我想我仍然會(huì)看角色該方法將要討論這部動(dòng)漫，因此，最重要的是我想說(shuō)的是主角，而不是我們偉大的老師Hachiman的公司山谷在撰寫這個(gè)角色時(shí)，Du Hang希望為讀者帶來(lái)我的感受，但是在動(dòng)畫中，我認(rèn)為一位偉大的老師是我們每個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)的代表孤獨(dú)的人，沒有人會(huì)陪伴你，沒有人會(huì)陪伴你和你一起去在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論您的朋友有多少，但是他們真的了解您，還是他們內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)您？不要做你想做的，不要做將您的愿望保持在您的身體上，并將您視為希望的人這也是描述雪下情況的第十三集，因此大師的角色具有特殊的替代感我真的像大老師一樣有幾只爛眼睛我一無(wú)所獲地背后繁榮的事物這個(gè)角色讓我想起了我內(nèi)心的孤獨(dú)感我在這里說(shuō)，鑒于藝術(shù)來(lái)自生活，這是一位出色的老師，他是角色角色的偉大老師代表了孤獨(dú)和無(wú)助當(dāng)然，這個(gè)角色的魅力不僅僅在于盡管偉大的老師覺得與周圍的事物無(wú)關(guān)，但當(dāng)某人需要幫助時(shí)，他將以自己的方式幫助他人我應(yīng)該這樣說(shuō)什么？據(jù)說(shuō)“結(jié)果”非常適合同時(shí)幫助他人受傷偉大的老師本人有這種意識(shí)嗎？我不認(rèn)為是 “開玩笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓某人自稱為受害者任何人都為您犧牲，即使這是無(wú)法言喻的，我也有一個(gè)確切的信念換句話說(shuō)，他們認(rèn)為這不是受害者，這只是最快，最有效的手段他也可以幫助他，但他知道他的手段是不可能的盡管他全心全意，但他不會(huì)回來(lái)，所以他不想自稱為受害者這一矛盾是“這只是這種文本游戲欺騙的“資源手段”的一種手段，希望能得到他人的幫助我可能會(huì)相信我第一次幫助他人，但發(fā)現(xiàn)了矛盾，但發(fā)現(xiàn)了矛盾，所以他說(shuō)“難以言喻的”可能是我的信仰但是隨著情節(jié)的發(fā)展，在第八集中，這位偉大的老師在雪上承認(rèn)了耶·耶（Ji Yi），我想實(shí)現(xiàn)獨(dú)白也證明了偉大的老師愿意前進(jìn)我以前不想聯(lián)系別人遲早，它會(huì)遲早會(huì)傷害他們周圍的人以幫助他人，所以偉大的老師選擇了一個(gè)人，但是誠(chéng)意是什么？我認(rèn)為對(duì)待他人應(yīng)該是誠(chéng)實(shí)的我真的把它拿出來(lái)，所以我說(shuō)她當(dāng)時(shí)在雪地里不了解我認(rèn)為她不知道自己已經(jīng)成為受害者，而不是圍繞企業(yè)本身的人際關(guān)系

我認(rèn)為這是當(dāng)場(chǎng)行走的情況，這是一個(gè)偉大老師角色的個(gè)性魔力的體現(xiàn)，但是他們多么討厭周圍的環(huán)境，但這確實(shí)很友善。

...同樣的事情，你有我沒有的東西 “盡管他感到困惑和痛苦，但他有勇氣面對(duì)孤獨(dú)并面對(duì)自己的謊言那是不在雪地下的東西，她很羨慕當(dāng)然，他并不是唯一的好人，而不是公司谷說(shuō)這是可以理解的這是一種傲慢

有各種各樣的情況，這在言語(yǔ)中不理解。

動(dòng)畫中的感覺告訴我，單詞并不是全部交流，更不用說(shuō)您可以理解對(duì)方了您在這里需要的是大老師的口中，您必須仔細(xì)說(shuō)話這也是我的前八集的真相因此，由于動(dòng)漫已經(jīng)經(jīng)歷了這種含義的含義，因此您的中學(xué)生群體說(shuō)得很好，飼料！一個(gè)和兩個(gè)是您“理解您不了解的話”的語(yǔ)氣我和動(dòng)畫派對(duì)一樣令人不愉快！簡(jiǎn)而言之，春天非常好即使我只是看了動(dòng)畫，我也看到了它

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