話說這是好幾年前的電影，攝影效果稍差，但是仍然能看出比較中規(guī)中矩的攝影規(guī)則

劇情描述的是一所船上小學，大多數(shù)人知道山區(qū)小學，但是水上小學有多少人知道呢？這是取材比較新穎的一點。

山區(qū)拍攝需要條件比較好的拍攝環(huán)境，而水面隨處可見，一片湖就是一方天地，無需外人打擾，教育就在這里安安靜靜地發(fā)生劇情主線是洪老師繼承丈夫亞迪創(chuàng)辦的船上小學，播撒知識的種子，老盧則不顧自己生活狀況一直做一名義務(wù)校工，從頭到尾幫助洪老師支撐小學的運作，無論是找資金修船還是找新老師接替洪老師，還是甚至打算自己接替最開始，我以為主角是亞迪和洪老師，順帶上演一出城里婆婆與鄉(xiāng)下媳婦的糾葛大戲，后來亞迪落水而死接著李北和洪老師結(jié)婚，但是洪老師仍然心系船上小學，而李北則想要接洪老師去縣里發(fā)展事業(yè)，我以為這時候應(yīng)該是兩人事業(yè)與家庭不能兼顧引發(fā)家庭情感問題的時候了，但是緊接著李北和他的事業(yè)完全成為配角，重點仍然是船上小學李北病逝后，老盧和他的寡婦老婆鬧矛盾離婚，還是真的離婚了之后老盧和洪老師一起在船上小學，直到奉獻出一生直到最后，我才發(fā)覺，其實主角是洪老師和老盧兩個沒有緊密的世俗聯(lián)系，只有一個船上小學，老盧說，他去過大地方，沒有文化就不能干大事的現(xiàn)實深深傷害了他，回到家鄉(xiāng)后，當上了村支書，想盡一切辦法，甚至用假結(jié)婚騙修小學的資金，為了船上小學能辦下去舍棄正常的生活，甚至到了離婚的地步，這需要多么大的決心?。±媳R只想一件事，把船上小學辦下去直到他死老盧離婚前，翠蓮問他是不是喜歡洪老師，老盧表情有些小小的甜蜜（個人感覺），我一度認為老盧的對船上小學的支持上帶有愛情的痕跡，但是當我想起老盧請來張老師的那一段時間，誰來當老師就傾盡所有支持那個人，這一幕讓我又明白了過來，老盧和洪老師朝夕相處產(chǎn)生一點點好感是自然的，但是還談不上愛情可以說，船上小學就是老盧的命沒有看過原著，個人觀點