多么不同的老師高大的裸露的金·馮杜（Jin Fengdou），她想讓學(xué)生見到他，等待他上課學(xué)校的調(diào)查證實(shí)，金·富尤（Jin Feedou）被轉(zhuǎn)移到Jangyyyyyuan Road的腎臟基礎(chǔ)學(xué)校無論如何，Jin Fengdou是一個柔和而才華橫溢的人在領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)中，五個孩子轉(zhuǎn)移心臟繩子并逐漸找到自己的內(nèi)gui，使生活中的每一槍都有用金·富尤（Jin Feedou）從干水中代替了一個有清晰心情和清晰人的人即使他們盡力返回首爾，這種轉(zhuǎn)換也不能與微型和輕量級的課程分開這五個學(xué)生不想像他們那樣生活在大城市，因?yàn)樗麄兏械綕h城充滿了罪，但忘記了防守不等待勝利首爾平臺和高級來源完全代表文明和進(jìn)一步的水平金·富尤（Jin Feedou）從未忘記大都會卡萊克（Metropolitan Careker）通知學(xué)生，另一方面，斷言在城市的生活中是簡單而甜蜜的他慢慢地等待著，在帶孩子燃燒魚時表現(xiàn)出溫暖的溫暖鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)校跑步，并被Jin Fengou擊敗集體故意使學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)樯写娴挠螒驙I，貨幣貨幣崩潰，并用這筆錢為兒童購買各種禮物

新孩子是課堂課，他們的父母給您錢Jin Fengdou。

盡管Jin Feedou接受了，但他也開始描述自己他們顯然是個人的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性

他們?yōu)槭裁匆揽渴秃退畞碜８Ｋ麄?？一起用香煙摩擦?/p>生活不是無盡的

最后，五個孩子離開了這座城市，老師金·富尤（Jin Feedou）也將返回首爾。

但是，這種令人難以置信的經(jīng)歷將被感染，以支持Jin Fengdou之后的教師職業(yè)生涯，而不是避免教學(xué)主題這個故事非常好和新鮮，也有真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義所有寫作意圖的目的可以是一個良好的內(nèi)涵，這可以在愛的靈魂中富有同情心和共同認(rèn)可這是一部很好的藝術(shù)品，可能是對難題的不幸和意識，也與可行的模型有關(guān)在個人的臉上，從性才能的思想應(yīng)作為老師，直到他在乎這是這部電影的主要角色，金·菲尤（Jin Feedou）也將認(rèn)真的教訓(xùn)視為事實(shí)但是，這部電影并沒有解決Jin Fengou戰(zhàn)斗機(jī)，而是以一種鮮明的心情和轟動性的轟動性地告知觀眾藝術(shù)這是一個簡單而穩(wěn)定的故事，也是教育舒適的精神犀牛內(nèi)涵可能不會太高，但是感覺到超級靈魂，享受掃描飛行的思想和幽默對話也使觀眾受到威脅一旦荊棘分開，我們就會發(fā)現(xiàn)原始心臟的正能可以用于極端，并且可以提高難題的效率來擴(kuò)大生命