第一個(gè)畫面，大全景，交代農(nóng)場(chǎng)及其周圍的大環(huán)境，三個(gè)男人在勞作，他們駕馭著一頭驢在犁地，他們田地的周圍是一片荒涼，直到很遠(yuǎn)的山坡上才有綠色，而他們種的玉米稀稀拉拉的，正片玉米的輪廓是不規(guī)則形狀，后面我們會(huì)知道這些玉米被惡劣的環(huán)境破壞過(guò)田地種到這步田地，想必收成好不了，他們的生活大概是貧窮的，隨之而來(lái)的便是艱辛，而貧窮和艱辛正是男孩渴望跟隨舅舅去往外部世界從而展開這部電影故事的最重要原因之一田地種到這步田地，三個(gè)人的勞作可能是這樣分工的，兩個(gè)人駕馭毛驢犁地，另一個(gè)落單的可能是在補(bǔ)種然后依次給了這三個(gè)人近景，依次是扶犁的中年人，落單的將近二十的少年和牽著驢的十歲出頭的少年，我們很容易自動(dòng)對(duì)位，這三個(gè)人的關(guān)系可能是父親和兩個(gè)兒子

展現(xiàn)這三個(gè)人物的時(shí)候是按年齡由大到小依次展現(xiàn)的，而不是按照就近原則，從扶犁的父親，順著搖到牽驢的兒子，再切到在遠(yuǎn)處獨(dú)自補(bǔ)種的大兒子，選擇按照年齡順序展現(xiàn)一方面是強(qiáng)化這是一家人，是父子三人的關(guān)系，另一方面，將小兒子放在最后，是強(qiáng)調(diào)了這個(gè)人將是本片的主角。

他們回頭看向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方好像有什么發(fā)生，設(shè)置小懸念，下一個(gè)畫面懸念揭開，一場(chǎng)塵暴由遠(yuǎn)及近父親命令大家趕快回屋里去母親出場(chǎng)，她單手抱著，準(zhǔn)確地說(shuō)是夾著還不到一歲的小兒子，這時(shí)我們知道前邊牽驢的小兒子其實(shí)不是最小的兒子，而是二兒子母親抱兒子的方法是一種很費(fèi)力的方法，母親是個(gè)健壯的農(nóng)婦，而且對(duì)兒子沒有那種精致呵護(hù)的疼愛，這是他們一家人生活艱辛的寫照她擔(dān)心地看著遠(yuǎn)處的塵暴以及在塵暴前方的父子們快速收工向屋子走來(lái)爺爺出場(chǎng)，他拿著個(gè)鐵鍬，他也正在勞動(dòng)，他們的經(jīng)濟(jì)收入不足以讓他徹底退休安享晚年他也像其他人一樣看著到來(lái)的塵暴滿臉擔(dān)憂女兒出場(chǎng)，他快速而并不忙亂地收著衣服，這樣的塵暴應(yīng)當(dāng)也是經(jīng)常經(jīng)歷的女兒和爺爺一起將雞抱進(jìn)籠子女兒去處理風(fēng)車父親將牛牽進(jìn)牛棚母親一手抱著嬰兒一手拿抹布將窗臺(tái)上的灰塵擦掉，我們可以腦補(bǔ)在別人處理雞、風(fēng)車和牛的同時(shí)她在關(guān)窗

二兒子抱著些木柴進(jìn)屋，這場(chǎng)塵暴持續(xù)的時(shí)間不會(huì)很短，一家人應(yīng)對(duì)沙塵暴有條不紊。

他們很有經(jīng)驗(yàn)一家人生活的艱辛得到強(qiáng)化一家人無(wú)聊地坐在屋子里無(wú)聊是促使外甥跟隨舅舅去往外部世界，從而展開影片故事的另一個(gè)主要原因爺爺無(wú)聊地吹著口琴父親拿手支著頭閉著眼睛休息，這是一個(gè)疲勞的人，母親則在中間敞開胸懷給小兒子喂奶，雖然是背對(duì)著公公，但仍然非常不拘小節(jié)，生活艱辛的人家沒有那么多避諱，他們不屬于什么上流社會(huì)鏡頭切換到主角——二兒子，他坐在窗邊和姐姐一起和著爺爺?shù)目谇俾暢?p>

吹口琴和唱歌對(duì)影片與音樂的相關(guān)性做了鋪墊。

二兒子坐在窗邊是一種渴望自由，渴望奔向外面的世界的寫照從他們的表情和精神狀態(tài)可以看出，他們對(duì)唱歌并沒有什么興趣，這種情況下唱歌反而正成了他們極端無(wú)聊的體現(xiàn)，他們做這樣一件無(wú)聊的事情就是要打發(fā)掉更加無(wú)聊的時(shí)光二兒子發(fā)現(xiàn)了從沙塵暴里晃晃悠悠開來(lái)的汽車，只有對(duì)外部世界葆有向往和好奇的人才能最先發(fā)現(xiàn)外部世界的異常，因?yàn)橹挥袑?duì)外部世界葆有向往和好奇的人才會(huì)坐在窗邊經(jīng)常向外張望來(lái)者是這場(chǎng)無(wú)聊的共處中的一個(gè)調(diào)劑，于是立刻引起了大家的關(guān)注，母親將嬰兒交給父親趴到窗前看向外邊搖搖晃晃的汽車撞倒了這家人的柵欄，撞到了他們的風(fēng)車他們走出屋子，走進(jìn)沙塵暴里的汽車旁邊然后影片交代來(lái)者是母親的弟弟，他是一個(gè)車技很爛的酒鬼，他是影片的男主人公他們打開車門，男主直接醉倒在地上，這是他最好的出場(chǎng)方式，一方面極度符合男主的人物特征，另一方面也將男主冒著沙塵暴來(lái)到姐姐家是怎么回事設(shè)置成了小懸念，引起觀眾的興趣大人們將男主抬進(jìn)屋里去，而二兒子并不急著進(jìn)屋，他寧愿待在沙塵暴里體驗(yàn)舅舅的汽車，一方面這是他對(duì)外界的好奇和渴望使然，另一方面后面我們會(huì)知道他是一個(gè)非常好的司機(jī)，這一行為很好地幫助建立了這個(gè)人物的這一技能然后，好奇的他發(fā)現(xiàn)了后排座上舅舅的吉他，他撥了下吉他，后面我們會(huì)知道這是舅舅攜帶的唯一一件行李，一方面幫助建立了舅舅這個(gè)極度熱愛自己事業(yè)愿意為之獻(xiàn)出生命的音樂人的人物形象，另一方面，交代了影片故事將是一個(gè)與音樂有關(guān)的故事至此，片頭字幕出完，開場(chǎng)結(jié)束