作為一個談不上是電影愛好者的觀眾，在這里寫寫自己對這部電影的感受??首先促使我進影院的最主要原因是因為陶澤如，一直很喜歡這個演員，這部電影對我來說可以算是粉絲向電影~即使沒有很多人泣淚推薦，我也還是會去看的??不知道是不是因為我自己從事圖書出版相關的職業(yè)，對于故事劇本還是抱有一種商業(yè)化的眼光？不知是否因為電影不是導演本人剪輯（我從別人那里聽來的），以至于故事沒有呈現(xiàn)出導演想表達的意思？我對《百鳥朝鳳》的故事劇本本身是有一些質疑的??第一，前半部分拜師學藝情節(jié)略顯老套??雖然我沒看過太多這類包含學藝題材的影片，但諸如師傅非常嚴格、用一些看上去似乎缺乏明確意圖但實質上卻是“教學絕技”的方式教學、徒弟一開始對師父的做法有誤解但慢慢理解師父的苦心等等設定看上去實在有些似曾相識??另外，后半部分師父患上肺癌的情節(jié)也顯然落入俗套??第二，對大部分人物的塑造都有些淺嘗輒止，尤其是焦三爺?shù)男蜗罂坍嫴粔蛏钊??頗有世外高人姿態(tài)的焦三爺，我想由于缺乏對他其他生活層面的刻畫，使得這個人物顯得有些單薄，不太真實完整???按理說這樣一位堅守著某種傳統(tǒng)文化藝術精髓的執(zhí)拗老人，要不應當具有一定的“代表性”，也就是集這類角色的典型特點于一身，舉手投足具有某種“代言”的感覺讓人覺得焦三爺不僅是焦三爺，也是千千萬萬堅守著傳統(tǒng)藝術文化的老人之一要不他便極具個性，通過日常行為的刻畫，特色語言的刻畫，呈現(xiàn)出一個獨具一格的角色???可以說這兩種刻畫在電影中身上并不是沒有，而是做得不到位???焦三爺雖然感覺具有一定的“代表性”，但是感覺缺少了點什么，也許是缺少夸張的手法，也許是缺少文化氛圍的烘托舉例說明，電影《老炮兒》里的六爺也是一位堅持老北京“規(guī)矩”的長者，但他的行為、語言都比較富有特色，具有一定程度的夸張，許多“老炮兒”都能在六爺身上找到自己的影子???另一方面，焦三爺也缺少一些“人物怪癖”來對其進行肖像式的描摹我想，如果能對他坐在椅子上的姿態(tài)，他煙斗里吐出的眼圈，甚至是他在田里農(nóng)作，他把玩嗩吶等形象進行進一步強化描摹，再通過一些獨具特色的人物行為、語言，焦三爺這個人物形象可能會更加鮮明，豐滿???可惜電影中的焦三爺無論是廣泛性還是獨特性都不是特別深入到位，他身邊的一些原本應該起到襯托作用的角色也都多少有些臉譜化，以至于焦三爺這個人物形象我認為還不夠深入人心

（如果不是陶澤如飾演，也許會更差?。???天鳴的徒弟形象私以為倒是比師傅到位。

???不過，電影還時常有些人物性格突變的地方，解釋不夠清楚例如天鳴父親原來特別支持孩子學嗩吶，后來就因為現(xiàn)實原因，態(tài)度就來了個180°大轉彎？天鳴原來不喜歡學嗩吶，怎么就默默地愛上嗩吶成為一生的堅守了？這些地方的轉折都有點硬???第三，看待問題的視角不夠客觀，以至于對問題的評價有失偏頗???嗩吶這項傳統(tǒng)藝術文化究竟為什么沒落？對于實際上也不知道為什么的觀眾我來說，通過電影并沒有了解到原因而且電影對待這個問題的思考也顯得有些簡單???從看待傳統(tǒng)事物的最基本思路來說，我們應當用“揚棄”的方式看待，保留優(yōu)秀精髓，放棄一些糟粕，既不全盤否定，也不盲目崇拜而電影中的焦三爺與其徒弟天鳴顯然是固執(zhí)地堅持傳統(tǒng)的代表這樣的堅持有沒有什么問題？電影不是站在客觀的角度審視，而是對這種固執(zhí)堅守大唱贊歌對嗩吶沒落的原因簡單歸咎于人們崇洋媚外，心態(tài)浮躁，急功近利等等電影雖然試圖表現(xiàn)出放棄嗩吶的人各自的客觀原因，雖然也努力表現(xiàn)出他們與焦三爺?shù)臎_突，但沒有對這些人給予應有的客觀評價???最典型的一處便是，電影有意丑化“洋樂隊”，即使他們演奏的是《藍色多瑙河》，明明也是世界名曲，卻仍舊配以穿著暴露女郎以貶低其價值這里本可以呈現(xiàn)出非常針鋒相對的，不相上下的激烈的，中與外，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突，而這種沖突如果想獲得高潮，就要求裁判必須公平公正然而這里裁判強行舉起中國傳統(tǒng)藝術的右手，還安排幾個流氓“欺壓”嗩吶隊，展現(xiàn)出被壓迫的不公可我很想問，如果嗩吶真的是一種優(yōu)秀的藝術，為什么還需要刻意丑化對手，安排流氓欺負自己，才能獲得勝利？??嗩吶藝術究竟為何沒落我到最后也不是很清楚更糟糕的是電影缺乏呈現(xiàn)嗩吶絕佳魅力的處理，對于不了解嗩吶這門藝術的觀眾來說，從電影中也看不出嗩吶哪里好更多的是聽到電影中的角色不斷吶喊，嗩吶好，嗩吶真的好，真的真的很好這種吶喊其實與現(xiàn)實中對《百鳥朝鳳》的吶喊感覺很相似那么嗩吶究竟好在哪里呢？??我自己個人感覺，紅事吹奏嗩吶慶祝無可厚非，白事這里多少顯得有些封建迷信吳雙鎮(zhèn)究竟為什么不能沒有嗩吶？中國究竟為什么不能沒有嗩吶？就因為辦喪事時必須要吹奏一曲的傳統(tǒng)嗎？我想，其實電影也試圖提及，辦喪事時吹奏嗩吶，其實是對那些生前做了許多好事的死者的一種尊重，一種緬懷對于這一點電影呈現(xiàn)得并不是很清楚???對了，為了湊齊游家班給辦理非物質文化遺產(chǎn)的傅主任演奏，天鳴去縣城找游家班的成員，由于諸多原因，大家都不能演奏了這里還順帶手表現(xiàn)出“進了縣城工作的人下場都不怎么樣”，也許這里是我多想了???第四，有一些游離于主線外的情節(jié)？一些矛盾沖突很快被電影自我消解？???最讓我覺得游離于主線外的情節(jié)是藍玉對天鳴妹妹的感情這里這里也許是想表現(xiàn)出藍玉注意力不集中，不如天鳴心無旁騖那三個孩子玩秋千，在夜晚看螢火蟲這里就顯得有些令人費解這里我只能理解為為了表現(xiàn)出鄉(xiāng)村的淳樸和美好，對比后來社會進步，人們心靈的變質但即使是這樣，仍舊給人感覺與主線若即若離，關聯(lián)性不夠

后期藍玉和天鳴妹妹私奔這里起到的作用也比較微小，我個人認為即使刪去也不太影響劇情。

???小狗妞妞在劇中可謂一個很出彩的配角，但問題是妞妞的存在也只能對鄉(xiāng)村氣氛起一種烘托作用，對推進劇情的作用仍舊若有若無。

??這也許是許多文藝片的弊病，為了表現(xiàn)出某種氣氛，會有許多實際上與推動情節(jié)無關的內容有些手段高桿的導演、編劇能將這些內容融入主線情節(jié)，作為故事的點綴，甚至作為精妙的細節(jié)，甚至作為無形的大背景，但很多時候這樣的部分會占據(jù)很大篇幅，起到的結果是只能表達導演、編劇本人的情懷，觀眾有的能認同，有的就覺得很無趣，昏昏欲睡??另外，電影多次出現(xiàn)自行消解矛盾的情況，不知道是不是導演、編劇想更進一步出乎觀眾的意料？私以為，前半部分拜師學藝的部分本來已經(jīng)很老套了，好不容易有一個天鳴、藍玉的矛盾焦點出現(xiàn)，結果“師傅要教藍玉學嗩吶，天鳴負氣回家”、“天鳴藍玉吸煙引發(fā)大火”、“師傅確定繼承人”等本可以有激烈矛盾的地方都簡單地被自行消解了，給人的感覺是，所有要打起來的架都沒打起來雖然我認為簡單地將藍玉黑化也不是很好的選擇，但至少這里本可以有更豐富的人物心理活動、或是人物交鋒等矛盾爆發(fā)出來的，結果卻沒有，令我很奇怪??電影的后半段如前所述，嗩吶和時代的矛盾由于電影已經(jīng)站在不公正的角度看待了，以至于矛盾沖突也顯得很脆弱??綜上，電影雖然有許多非常優(yōu)秀的鏡頭，給人感覺確實出自名導之手，卻有諸多地方感覺不夠深入，都如蜻蜓點水一般飄過究其原因還是劇本不足巧婦難為無米之炊，如果電影劇本不好，再高超的鏡頭也許也還是沒法呈現(xiàn)一個絕佳的故事??電影也有很多優(yōu)秀之處，以上的一些淺見，或有表述不清不準之處，還望見諒