1. 有一個(gè)很感動(dòng)的點(diǎn)是喜禾的爸爸始終沒(méi)有怨言的支持和愛(ài)護(hù)著妻子（田琳）和兒子，雖然偶爾也會(huì)勸老婆放棄無(wú)力的掙扎，把孩子送到特殊學(xué)校讀書(shū)，但是每次被老婆堅(jiān)定地懟回去后就不說(shuō)話(huà)了，默默支持一開(kāi)始也想生二胎，被老婆決絕國(guó)很多次后最后也說(shuō)出了“我再也不提要孩子的事了，我這輩子有你和喜禾就夠了”的話(huà)

因?yàn)楦杏X(jué)在現(xiàn)實(shí)生活中，自閉癥兒童的家庭可能夫妻關(guān)系不會(huì)這么和諧，大概從發(fā)現(xiàn)孩子是自閉癥后，家長(zhǎng)先會(huì)承受不住打擊，互相責(zé)怪或者抱怨命運(yùn)不公，會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)耗盡耐心，消磨掉感情。

如果這個(gè)時(shí)候一方撐不住了，想認(rèn)命，放任不管或者遺棄或者送到特殊學(xué)校，然后再生個(gè)孩子彌補(bǔ)，應(yīng)該都是很正常的事吧……執(zhí)意堅(jiān)持熬過(guò)去，甚至不顧冷眼和壓力執(zhí)著于幫孩子融入普通學(xué)校都是少之又少的 所以會(huì)對(duì)電影里的喜禾爸爸很有好感，雖然工作不是很體面，也并不是大眾眼中的成功男士的形象，但是他的擔(dān)當(dāng)和隱忍還是很不容易的從未對(duì)兒子發(fā)脾氣，被老婆數(shù)落拒絕也不發(fā)火，每天按時(shí)準(zhǔn)備好飯菜，過(guò)節(jié)一家人一起逛街偷偷溜進(jìn)商店給老婆買(mǎi)紅圍巾……2. 前半部分劇情一直都是喜禾媽媽?zhuān)ㄌ锪眨┤绾文托慕滔埠?，如何?jiān)韌地與其他家長(zhǎng)作斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取喜禾可以正常上學(xué)的機(jī)會(huì)，感受到她的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)和不服輸后面當(dāng)看到她的原生家庭情況后，感慨于她能夠掙脫命運(yùn)的枷鎖、逃離原生家庭，就說(shuō)明她是個(gè)不認(rèn)命、不服輸?shù)娜怂哪赣H重男輕女非常嚴(yán)重，即使兒子是精神病患者，依然不離不棄照顧多年，哪怕年老體衰無(wú)力看管也不舍得送去精神病院生女兒的目的就是為了讓女兒照顧自己的兒子，以便自己百年之后還在壯年的兒子不至于無(wú)依無(wú)靠明明女兒田琳自己有個(gè)自閉癥兒子，從銀行辭職全程陪讀，家庭負(fù)擔(dān)很重，卻還要求她把哥哥帶走去照顧，被拒絕后又說(shuō)“他可是你的親人啊”這種話(huà)來(lái)道德綁架，田琳也心寒地說(shuō)出“他是我的親人，我是他的什么？我是他的傭人啊！我的出生就是為了照顧他，我寧可不要來(lái)到這個(gè)世界上”母親還說(shuō)，這就是命，我們只能認(rèn)命，田琳說(shuō)我不認(rèn)命，我要努力改變命運(yùn)也突出了她的抗?fàn)幘窨吹竭@里也明白了田琳為什么堅(jiān)決拒絕老公生二胎的提議，一方面是出于愛(ài)喜禾，想要全身心照顧他，另一方面也是不想讓自己的悲劇再重演吧，不愿強(qiáng)行賦予二胎照顧哥哥的義務(wù)這里還是想夸一夸田琳的老公，接納他的原生家庭，心疼她的不幸出身，田琳哥哥犯病被村民抓回來(lái)后幫忙給村長(zhǎng)求情不要焊死鐵籠……也沒(méi)有說(shuō)出“是不是你家有精神病的遺傳基因才生出自閉癥孩子”這種話(huà)，始終沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有抱怨人物形象真是完美到有點(diǎn)不真實(shí)，是我太悲觀(guān)了嗎？我總感覺(jué)自閉癥孩子的家庭肯定免不了雞飛狗跳的事……3.看到劇中班里其他家長(zhǎng)的冷漠、自私，很憤怒和難過(guò)，在我看來(lái)喜禾并沒(méi)有做出特別出格的事，不至于讓家長(zhǎng)們聯(lián)名霸占教室抵制喜禾上學(xué)，甚至還有個(gè)小女孩的媽媽下跪求田琳帶走喜禾，像是躲避瘟神一樣懼怕和反感喜禾如果因?yàn)樗勉U筆扎小朋友的手、咬小朋友的手，小孩子之間的打打鬧鬧、受點(diǎn)小傷不是很常見(jiàn)嗎？比起校園凌霸事件，這種事情的危害可以說(shuō)是很小了而且自閉癥孩子的內(nèi)心是非常簡(jiǎn)單純粹的，沒(méi)有惡意，他們只是不知道如何與這個(gè)世界相處，沒(méi)有那么快學(xué)會(huì)這個(gè)社會(huì)的規(guī)則（分裂的我上線(xiàn)了）腦海里另一個(gè)小人跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你站著說(shuō)話(huà)不腰疼，那是因?yàn)槟阕约簺](méi)結(jié)婚沒(méi)孩子，體會(huì)不到家長(zhǎng)的心情，如果換做是你，你的孩子班級(jí)里有自閉癥兒童，犯病之后咬了你的孩子，你心疼不心疼？氣不氣憤？會(huì)不會(huì)想著憑什么你的孩子有自閉癥就可以作為不守規(guī)矩的借口呢？”（真實(shí)的我回答）“肯定會(huì)心疼和生氣，但是知道喜禾并不是班級(jí)小霸王，而是自閉癥小孩之后，可能就沒(méi)那么生氣了吧，也會(huì)稍微換位思考一下，如果喜禾媽媽都說(shuō)理陪讀肯定不會(huì)拒絕他來(lái)上學(xué)的”這種家長(zhǎng)集體向校領(lǐng)導(dǎo)施壓，抵制喜禾上學(xué)的行為，讓我想起一個(gè)恐怖的詞——多數(shù)人的暴政古今中外，尤其是伴隨著國(guó)家的建立、社會(huì)的有序發(fā)展，少數(shù)服從多數(shù)就成為了一條最有效的規(guī)則，說(shuō)不上它哪里不好，但是如果多數(shù)人錯(cuò)了呢？如果多數(shù)人的訴求不公平呢？法學(xué)中的洞穴奇案、電車(chē)難題，足以寫(xiě)出厚厚一本書(shū)，卻依然得不出一個(gè)完美的結(jié)論……家長(zhǎng)的這種反應(yīng)也透露出整個(gè)社會(huì)對(duì)自閉癥的無(wú)知和恐慌態(tài)度，因?yàn)椴涣私?，所以?huì)放大它的危害，尤其是涉及到自己孩子的人身安全和教育環(huán)境這種重要而敏感的問(wèn)題，那就會(huì)更加恐慌，所以會(huì)變得自私、冷漠3.影片結(jié)尾，由于不能上學(xué)，媽媽每天在地鐵上扮演老師給喜禾上課（因?yàn)橄埠痰恼J(rèn)知里，坐地鐵就是去學(xué)校，所以他每天準(zhǔn)時(shí)出門(mén)坐地鐵），引起了媒體的關(guān)注，經(jīng)過(guò)媒體宣傳，引起了社會(huì)的關(guān)注志愿者團(tuán)體發(fā)起了座談會(huì)，邀請(qǐng)教育局、學(xué)校、喜禾媽媽等各方商討解決方案

教育局領(lǐng)導(dǎo)：“自閉癥兒童隨班就讀是小眾的需求，我們更需要應(yīng)該關(guān)注大眾的權(quán)益和利益”。

校領(lǐng)導(dǎo)：“在個(gè)體和群體之間，我們只能選擇群體”公益律師：“一個(gè)社會(huì)的文明程度，是取決于弱勢(shì)群體的權(quán)利是否得到了保障和尊重”喜禾媽媽?zhuān)ㄌ锪眨骸跋埠痰淖蚤]癥是無(wú)法改變的，能改變的只有我自己，還有他周?chē)沫h(huán)境喜禾需要融入社會(huì)，可單憑我一個(gè)人是沒(méi)有辦法改變的，也沒(méi)有辦法完成這個(gè)艱巨的任務(wù)現(xiàn)在我的人生已經(jīng)沒(méi)有什么夢(mèng)想了，我只剩下一個(gè)希望，就是希望這個(gè)社會(huì)的正常人能夠接受我的喜禾，希望喜禾能生活在這個(gè)世界上，走在大街上即使有不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，不要側(cè)目而視，給他 一個(gè)友善的微笑就可以了”

4.片中還有一個(gè)配角，自閉癥孩子子翔和他的奶奶。

沒(méi)有交代子翔的父母是出事故了還是遺棄他了，年邁的奶奶沒(méi)有精力像喜禾媽媽那樣努力走投無(wú)路的她只能選擇帶著子翔一起自殺……5.片尾飄字：中國(guó)目前有180萬(wàn)自閉癥兒童，每109個(gè)孩子中就有一個(gè)自閉癥兒童 看到180萬(wàn)的時(shí)候沒(méi)什么概念，看完后半句感覺(jué)還是挺震驚的明明這個(gè)比例很大，但是在社會(huì)中、生活中仿佛很少有看到自閉癥兒童，可能大部分的孩子都是在家里或者特殊學(xué)校吧，能做到不離不棄的家庭就很不容易了，努力幫助孩子融入社會(huì)需要足夠的經(jīng)濟(jì)支持，更困難的是家長(zhǎng)不崩潰、不被打倒，才能有力氣帶著孩子走出自閉的世界