比如，討論生活費(fèi)這個話題時，小小蕾說自己一個月只有1200塊錢，最少的時候一個月只花過400塊聊節(jié)省花銷的方法，她也很逗，說了一個不出宿舍蹭Wi-Fi玩游戲的方法，好吧， 這很大學(xué)生！接著討論到“如果是大學(xué)生月光族，有什么省錢方法或賺錢方法”的時候，撒貝寧講了自己在大學(xué)時期掙錢的方法——做家教他說自己會教小孩子語文、口才之類的知識，可以供大家參考其他人也貢獻(xiàn)了自己的辦法，冉高鳴說自己做過活躍氣氛的乘務(wù)員；許捷售賣高中科目筆記的復(fù)印品當(dāng)然，撒貝寧提醒了許捷，他那么做是不對的經(jīng)過這幾個環(huán)節(jié)，莫名覺得這個節(jié)目實(shí)用了后面提到大學(xué)生使用信用卡、貸款的事情，蠻熱的一個點(diǎn)，涉及到“信用消費(fèi)或消費(fèi)信用”的問題撒貝寧有句話我挺感慨的，他說：“在我們那個時候，沒有這種事情，貸款對自己來說，首先預(yù)示著你自己的信用一個人活在這個社會上，你的信用體系是非常重要的

”社會不斷變遷，大學(xué)生面臨的問題也在變化，但做人處事的內(nèi)核沒有變，這個道理我們要牢記。

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同時，李馬特說了一個觀點(diǎn)也值得反思，他說：“現(xiàn)在大學(xué)生會有一個合理的判斷，對透支也有自己的理解”我不知道是不是正確，但家長也應(yīng)該把已滿十八周歲的孩子，當(dāng)作一個成年人來看待了不能僅僅因?yàn)樗呛⒆樱驼J(rèn)定他沒有獨(dú)立思考的能力在主持方面，大張偉和張大大的組合極具魔性大張偉很會活躍氣氛，幾乎沒有他揀不起的梗張大大在節(jié)目中是話題引導(dǎo)者，負(fù)責(zé)把問題不斷深挖嘉賓的是推動者，這兩期都是撒貝寧，他會給出一些回答和結(jié)論，并根據(jù)學(xué)生們的回答給出自己的看法可能跟這兩期接地氣的話題有關(guān)，撒貝寧蠻投入的，尤其是選專業(yè)那期，他給出了幾個很務(wù)實(shí)又可行性很高的建議我想，這也是節(jié)目的價(jià)值所在，真的能夠提供一些解決問題的辦法或思路

讓觀眾從中受益，吸取經(jīng)驗(yàn)。

這個組合給我的感覺是靠譜，所以還挺期待接下來請誰來做嘉賓，話題選的好是一方面，能把話題討論起來，也是真功夫而且撒貝寧綜藝感不錯，自黑起來也是不要不要的，像保送梗這類的東西，他沒一點(diǎn)兒包袱看完《大學(xué)生來了》，我最大的感受是有生命力的語言類節(jié)目，不要試圖制造話題，要從生活中尋找話題，并解決問題，這樣才能被觀眾真正需要和接納就像《大學(xué)生來了》那樣，讓意見團(tuán)在討論話題的過程中得到答案，并試圖做了這類人群不同觀點(diǎn)的碰撞，提供給大家看待同一問題的不同角度憑心而論，大學(xué)生們提出的想法不一定是正確、靠譜、權(quán)威的，但他們個性、擁有自我、愿意思考，是一件值得鼓勵的事情，大學(xué)生也需要一個為自己發(fā)聲的平臺，而《大學(xué)生來了》恰好是這樣的一個地方

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