????它從不考慮未來(lái)與過(guò)去，順乎潮流，你擁我擠沒(méi)有煩惱，快樂(lè)無(wú)比出盡風(fēng)頭，炫耀光彩也從不計(jì)較生命的意義，興奮已極，砰然一聲溶進(jìn)了無(wú)聲的氣流里。

????每個(gè)人童年中都會(huì)有氣球這樣的玩物，兒時(shí)上街看到有賣氣球的就想買，但是沒(méi)有錢；長(zhǎng)大后，你有足夠的錢能買很多氣球了，但是你卻不想要了有些東西只有在特定的時(shí)間里才有意義

???法國(guó)導(dǎo)演阿爾伯特·拉莫里斯拍攝的這部關(guān)于兒童題材的電影，很多人看過(guò)之后，都會(huì)從中找到自己童年的影子，這也許就是法國(guó)新浪潮電影的一個(gè)特色，能夠表達(dá)主人公的主觀感受和精神狀態(tài)。

導(dǎo)演運(yùn)用了大量的冷色調(diào)，來(lái)烘托小男孩的生活，但是有紅氣球的鏡頭時(shí)，色調(diào)就是鮮艷的，色調(diào)的強(qiáng)烈對(duì)比表現(xiàn)了小男孩的孤獨(dú)。

在聲音方面，也十分具有法國(guó)新浪潮電影的特點(diǎn)，主要以低沉的聲音為主，在電影開(kāi)始，一個(gè)全景鏡頭，介紹了事情發(fā)生的地點(diǎn)，清晨的巴黎被煙霧籠罩，連朝陽(yáng)都無(wú)法穿透厚重的霧，光線是昏沉沉的，畫面開(kāi)始只有一只貓，緊接著背著書包的小男孩走進(jìn)鏡頭，摸了摸貓的背，在此看出，小男孩十分具有愛(ài)心貓代表著孤獨(dú)，因?yàn)樨埡茈y被馴服，有人說(shuō)喜歡貓的人是孤獨(dú)的，導(dǎo)演向觀眾傳達(dá)出一個(gè)信號(hào)，小男孩也是孤獨(dú)的，可能這點(diǎn)有些以偏概全，但是后面的種種表現(xiàn)，都證明了這的確是個(gè)孤獨(dú)的男生????電影中的小男孩名字自始至終也沒(méi)有被提及.在老師眼里，他只是一個(gè)淘氣的學(xué)生，電影中跟小男孩有關(guān)的臺(tái)詞僅僅是“快點(diǎn)進(jìn)去”，“快點(diǎn)出來(lái)，帶上你的氣球”；在家里，他的祖母對(duì)他也是毫不關(guān)心，看見(jiàn)他拿紅氣球回到家，就直接把氣球扔掉，也沒(méi)用考慮到小男孩的喜好；在同齡人面前，別的男孩子成幫結(jié)隊(duì)，跟他打交道的原因也僅僅是因?yàn)橄霌屪咚募t氣球在這么鮮艷、引人注目的紅氣球面前，小男孩顯得極其普通導(dǎo)演將主人公設(shè)置成一個(gè)普通、孤獨(dú)的小男孩，他的朋友只有紅氣球，但是紅氣球很受歡迎，但是小男孩只有它一個(gè)朋友，他甚至把紅氣球當(dāng)做“人”來(lái)看待，跟它聊天、扮鬼臉、捉迷藏，當(dāng)有其他小朋友要來(lái)欺負(fù)它，他也會(huì)像幫助朋友一般，幫它逃出困境當(dāng)狗對(duì)紅氣球吠的時(shí)候，喜歡小動(dòng)物的他，也會(huì)嚇小狗帶紅氣球去看騎兵巡邏，在高架橋上看火車經(jīng)過(guò)，感受蒸汽的神秘????這是個(gè)兒童的世界，但是也很多成年人，導(dǎo)演運(yùn)用了大量主觀鏡頭刻畫出兒童眼中的成年人的精神狀態(tài)電影中多次出現(xiàn)玻璃這一物品，清晨有人背著玻璃邊走邊賣，大人在玻璃窗里看小男孩，隔著一層玻璃就如同隔著一個(gè)世界，大人們將自己封閉在自己的世界中，電影中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)畫面，小男孩跟紅氣球穿過(guò)一個(gè)集市，在鏡子面前紅氣球停下了，在鏡子面前，照出了紅氣球的原形，影射了小男孩的歡喜悲愁，這一切都被展漏無(wú)疑同時(shí)，玻璃、鏡子也象征著美夢(mèng)易碎，可能童年不是那么美好，就像是個(gè)夢(mèng)，當(dāng)你長(zhǎng)大了，會(huì)發(fā)現(xiàn)，連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了導(dǎo)演多次使用仰拍鏡頭，在拿到紅氣球的第一天，電車售票員不讓小男孩上車的時(shí)候、小男孩因?yàn)闆](méi)有坐電車走回家，老師從窗戶里往下看的時(shí)候以及小男孩回家晚了，外祖母向窗外看的時(shí)候，都是運(yùn)用了仰拍，在小孩的眼中，成年人就是高高在上的，權(quán)利的象征而他們想達(dá)到一個(gè)目的的方式就是纏著大人，不達(dá)目的不罷休，當(dāng)小男孩上課因?yàn)榧t氣球被校長(zhǎng)關(guān)進(jìn)雜物間時(shí)，被賦予“人”的性格的紅氣球就是跟著校長(zhǎng)，校長(zhǎng)去哪里，它就去哪里而在影片最后，紅氣球被壞孩子踩壞，但是全市的氣球都蜂擁而至到小男孩身邊，帶他穿越這座迷霧般的城市，在幾十年后的《飛屋環(huán)游記》中也出現(xiàn)了相似的鏡頭，老頭卡爾為實(shí)現(xiàn)他去世老伴兒的愿望，用氣球掛在屋頂，經(jīng)過(guò)重重障礙，最終到達(dá)瀑布仙境的故事????氣球象征著夢(mèng)想，全城的人都打開(kāi)窗戶，往外望，心里的屏障也同時(shí)打開(kāi)了，跟著小男孩一起逃出了自己給自己設(shè)置的囹圄紅氣球被導(dǎo)演賦予了多重身份，它是小男孩的朋友，是小男孩的夢(mèng)想與希望，也是小男孩逃出大人世界的鑰匙