因其獲得了第39屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳紀(jì)錄短片的獎(jiǎng)項(xiàng)，在觀看《最后的修理店》之前大致了解了該片的內(nèi)核就算這樣，影片開(kāi)始時(shí)那個(gè)胖胖的握著小提琴的小姑娘說(shuō)的話，還是聽(tīng)得我潸然淚下她說(shuō)，她喜歡她的小提琴假如學(xué)校沒(méi)有給她這把小提琴，家人接二連三地生病進(jìn)醫(yī)院時(shí)，她簡(jiǎn)直不知道該怎么辦了我想，我聽(tīng)到了小姑娘的言下之意，亦即在她最困難的時(shí)候，她用這把小提琴演奏音樂(lè)來(lái)慰藉自己受到過(guò)音樂(lè)恩惠的人吶，特別能通感小姑娘的這一席話

遙想當(dāng)年，初出校門(mén)對(duì)未來(lái)莫名彷徨時(shí)，是那部以作曲家格里格為主角的電影《挪威之歌》，安慰了我。

那以后，無(wú)論是鄧麗君的唱片還是王菲的演唱會(huì)，都給了我于密不透風(fēng)的生活壓力下得以舒緩的瞬間至于后來(lái)愛(ài)上了古典音樂(lè)，它的寬廣和深厚，就算日常中困頓總是不期而至，只要往音響里塞一張唱片，或者走進(jìn)音樂(lè)廳，沮喪也好無(wú)助也好，都會(huì)在一首奏鳴曲或者一首協(xié)奏曲或者一部交響樂(lè)中，得到緩釋音樂(lè)就是有著如此神奇的魔力只是，相關(guān)題材的電影已經(jīng)很多，《最后的修理店》還能彈出什么新曲？洛杉磯有一家成立于1959年的樂(lè)器修理店在過(guò)去的60多年里，修理店為洛杉磯數(shù)萬(wàn)名公立學(xué)校的學(xué)生免費(fèi)修理樂(lè)器音樂(lè)家、我們熟悉的電影《綠皮書(shū)》的作曲克里斯·鮑爾斯受惠過(guò)這家樂(lè)器修理店，等他有了能力之后，就聯(lián)合制片人本·普勞德富特打算用一部短紀(jì)錄片為樂(lè)器修理店樹(shù)碑立傳，影片開(kāi)拍時(shí)這家洛杉磯最后的樂(lè)器修理店里有11名技術(shù)人員，每年為全市1300多所學(xué)校維修約6000件樂(lè)器

故事倒是與片名配合得嚴(yán)絲合縫，可是，當(dāng)年彈著修理店為學(xué)校修復(fù)的鋼琴慢慢喜歡上音樂(lè)后成為音樂(lè)家繼而憑借出色的作品名動(dòng)一時(shí)的克里斯·鮑爾斯，只是想留下洛杉磯唯一一家樂(lè)器修理店的影像以表敬意嗎？這只是克里斯·鮑爾斯的小目標(biāo)。

他起意拍攝此片的意圖，是想告訴這部電影的觀眾，除了能撫慰從業(yè)者和愛(ài)樂(lè)者之外，音樂(lè)還能將暖意輻射進(jìn)暫時(shí)身處幽暗中的普通人史蒂夫·巴格曼揚(yáng)是修理店的主管從祖國(guó)種族清洗的受害者，到鋼琴調(diào)音師學(xué)徒，再到出色的鋼琴調(diào)音師和修理店的主管，史蒂夫·巴格曼揚(yáng)靠自己的悟性和靈巧的雙手不僅在異國(guó)他鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，如今更是帶領(lǐng)著11人的團(tuán)隊(duì)為全市1300多所熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生提供幫助音樂(lè)能改變?nèi)松?，有過(guò)切身體會(huì)的史蒂夫·巴格曼揚(yáng)希望使用著被自己團(tuán)隊(duì)修復(fù)的樂(lè)器無(wú)限接近音樂(lè)的孩子們的人生，也在豐茂的音樂(lè)中向善而行不是嗎？格里斯·鮑爾斯當(dāng)年在學(xué)校彈奏過(guò)的鋼琴，就是史蒂夫·巴格曼揚(yáng)幫著修好的也許，用他主管的修理店修復(fù)的樂(lè)器親近音樂(lè)的孩子，能成為第二個(gè)第三個(gè)格里斯·鮑爾斯的可能性很小但是，吹奏著、彈拉著經(jīng)由他們的巧手起死回生的樂(lè)器——影片開(kāi)始時(shí)那個(gè)胖胖的小女孩演奏的小提琴，琴身曾經(jīng)破裂過(guò)；影片中那個(gè)因?yàn)槟軐W(xué)習(xí)吹奏大號(hào)而興高采烈的男孩使用的大號(hào)，閥門(mén)曾經(jīng)發(fā)黏過(guò)；還有那把單簧管，也是修理店讓其音色重新清亮起來(lái)的——與音樂(lè)為伴，孩子們的確感受到了來(lái)自音樂(lè)的寬慰不過(guò)，相對(duì)于演奏著由修理店修復(fù)的樂(lè)器時(shí)臉上綻放著笑意的孩子們，更讓我確信音樂(lè)能改變?nèi)松模请娪袄锬切┬蘩淼陠T工們的故事在題材不占優(yōu)的情形下，《最后的修理店》的創(chuàng)作者依然決定拍攝這部紀(jì)錄短片，是因?yàn)樗麄兿嘈?，他們的電影?duì)音樂(lè)改變?nèi)松@一話題，能進(jìn)行深度開(kāi)掘

長(zhǎng)度僅39分58秒的短片告訴我們，音樂(lè)從業(yè)人員和已經(jīng)悟得個(gè)中三昧的音樂(lè)愛(ài)好者們，固然能從音樂(lè)中獲取美好和善意；看似與音樂(lè)關(guān)系不那么密切樂(lè)器修理工，只要相信音樂(lè)的魅力，在修補(bǔ)琴身的裂縫、疏通大號(hào)閥門(mén)、調(diào)試琴鍵音準(zhǔn)的過(guò)程中，自己的生命軌跡也在不知不覺(jué)中發(fā)生著令人喜悅的變化。