坦白從寬，話說看這部劇之前完全不知道還有{古畑任三郎}這一說，田村和正大叔也不熟的說，去追著看完全是因為小涼的說，不過這也許也好，沒有先入為主哈。

坦白完畢，進入正題這個算是前傳了吧，只聽的一開場老爺子就侃侃而談：——每個人都有自己的少年時代，我也不例外，誰都曾有過多愁善感的季節(jié)，以及深刻影響過自己的那一個人，當然，我也不例外，我現(xiàn)在能站在這里正是因為有與他的相遇直到現(xiàn)在，一閉上眼睛，腦海中就會回想起他的樣子，一起來回想吧鏡頭切換，故事正式開始——他是在初中三年級的時候，轉學刀我學校來的，他是個和別人不一樣的少年……我并非要復述SP的劇情，而是當時電視劇隨著鏡頭的切換，旁白的敘述視角也切換了，當時的自己著實有點摸不著頭腦，要是剛開始回憶的是古田的話，那么年少時開始的旁白卻是向島就沒有錯了有點咬文嚼字哈，不過對沒有看過{古畑任三郎}的自己來說，確實有點混亂

怎么說呢，故事有點反轉劇的味道，最后好人成了壞人，一直以為是壞人的教導主任卻是幕后的一個“偵探”，既然劇的開頭我提出了問題，末尾我也不得不說，壞人壞的不太徹底啊，不知道這部劇面向的是青少年還是其他層面，要向他們展現(xiàn)世界的美好面之類的原因吧，結尾處野野山老師說的那么嚇人，卻在窗外警燈大亮的情況下一點防備措施都沒有的走出了門外，是我看警匪片看出了慣性嗎，這時候不是還興“人質”這一說法嗎？？呵呵，既然要引導青少年對老師的良好形象的印象保留，所以最后還是加了句“我是一個教師，我的使命就是丈量學生的能力。

”老師的寶藏沒了，但是形象在觀眾心里也不至于太差就是這樣想的吧~~但即便劇讓我有些許奇怪的地方，我還是很喜歡的，特別是古畑在推理分析陳述的時候，思維邏輯都讓人眼前一亮福爾摩斯遇到的，現(xiàn)實中是不太會遇到的，與名偵探柯南不同，這個故事抓緊我的心的就是古畑說的那幾句話：——我來告訴你吧，現(xiàn)實世界中，不會發(fā)生那么多案件平凡中很貼近生活，我們每一個人都會喜歡看偵探小說，看偵探電影，但是現(xiàn)實中這些是很少出現(xiàn)的，不知道別人怎么想，我是不會希望這些事情會出現(xiàn)在現(xiàn)實中的所以小古畑說的很觸動我最后想說的就是小涼的演技越來越好了，笑起來的樣子太可愛啦~~~~~~~~