在那個(gè)年代，這種題材絕對(duì)算很炸裂的存在了，很敢拍，純愛部分也表現(xiàn)得很唯美，男主的軟弱迷茫被生田廣之刻畫得很真實(shí)，但是結(jié)局太狗血了…女主的情不知之所起一往而深，甚至可以殉情的程度？不是很能理解…

太沉重~這樣不好~

對(duì)不起，我只有如此孱弱的靈魂，與你一起，到底終會(huì)燃盡

刻板得能進(jìn)教材的男性凝視。老男人們的意淫。

看了三集，什么鬼

又是被日式純愛嚇到的一天，野島伸司你寫得太殘忍了?？赐旰笥X得，房思琪也不過(guò)是高校教師的一根骨，野島伸司對(duì)于社會(huì)的觀察實(shí)屬敏銳。 師生戀，教師學(xué)生地位不對(duì)等所形成的一種帶有強(qiáng)權(quán)色彩的愛戀，但劇里，女性卻完全處于主導(dǎo)地位，或強(qiáng)勢(shì)或柔弱，兩名女性，四名男性圍繞她們展開“爭(zhēng)斗”。 至于那些勁爆元素，三十年后再看，顯然威力小了不少，但依舊能感受到野島伸司的大膽，比如今那些掛個(gè)噱頭實(shí)則文不對(duì)題的好太多。 野島伸司的大膽還體現(xiàn)在結(jié)局的編寫，我曾一度以為又將是那種看起來(lái)正能量的自我感動(dòng)式的犧牲，但最后還好是如此的結(jié)局。 劇里的愛那么脆弱又那么勇敢，那么內(nèi)斂又那么瘋狂，師生戀只是皮，核心在探討愛。 最后，櫻井幸子太美，真田廣之太帥。再說(shuō)一遍，櫻井幸子好美。

挺差的。。。本可以拍的很好看的故事活生生被糟蹋了，處處刻意，把劇本的缺點(diǎn)也放大了。。。真田廣之演的好，原聲帶棒。

看完這劇打低分的和打高分的人，三觀應(yīng)該很不同吧

小島子簡(jiǎn)直一群神經(jīng)病，越往后看越不知道編劇想表達(dá)什么了。全劇只喜歡體育老師真漢子，其余男人全看的窩火。

蠻超前的故事設(shè)定：當(dāng)老師作為權(quán)利上位者，既可以強(qiáng)取豪奪，也可以軟弱無(wú)能。最后的結(jié)局自然是大相徑庭的。兩段師生戀，兩種畸形關(guān)系。少女能擁有短暫的快樂(lè)，其后是無(wú)盡的傷害。野島伸司寫愛情超越了那個(gè)時(shí)代：用投影儀接吻，隔著電車玻璃告別。（所以后來(lái)為什么能寫哥哥扭蛋?。┎贿^(guò)這些都是虛晃一槍，對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判，對(duì)師生戀的反思，才應(yīng)該是這個(gè)劇最想傳達(dá)的。我最喜歡在鐮倉(cāng)的那個(gè)雨夜，從勾勾手到握緊手，隆夫和繭沒有任何一個(gè)接吻的鏡頭，但這樣的愛情卻勝過(guò)那些精心編排和刻意造作。（但是不支持師生戀哈）以及，真田廣之的角色盡管很窩囊，但是真的好帥哦。

如果有一天你發(fā)現(xiàn)了真正的我，請(qǐng)不要恨我。讓奇情真意永遠(yuǎn)留在九十年代吧。subplot讓我想起辛夷塢的馬路天使，活潑外向的女孩，關(guān)起門來(lái)的家事誰(shuí)也不知道，演技多么好。

男主在某些場(chǎng)景有點(diǎn)太主動(dòng)，破壞了美感；英語(yǔ)老師有點(diǎn)像胡編亂造出來(lái)的，變態(tài)心理的解釋頗牽強(qiáng)，所以聽上去完全就是他在狡辯而已；還是體育老師最好，但是體育老師的前期轉(zhuǎn)變過(guò)程也沒有交代（從事不關(guān)己到關(guān)心學(xué)生）；體育老師的兒子也是個(gè)很有魅力的角色，可以說(shuō)有跟他爸一脈相承的信念，就是一定要做當(dāng)下的我不后悔的事，要跟爸爸生活正如爸爸要懲奸除惡；幾個(gè)女性角色之間的斗爭(zhēng)太愛耍手段了，都變成宮斗戲碼了；女二在面對(duì)英語(yǔ)老師的性格比男主的觀感差多了；女一的角色讓我想起了萬(wàn)人迷莉香，可以說(shuō)是她的暗黑版，所以說(shuō)，日本的電視劇也有種湯姆蘇的感覺啊，憑空跳出來(lái)一個(gè)人對(duì)你千好萬(wàn)好；太可怕了，我想影片最后一幕將久久縈繞于我心；雖然大家的結(jié)局都不太好，但從另一方面來(lái)講也算是沒有粉飾現(xiàn)實(shí)，變成普通的大團(tuán)圓結(jié)局，人生嘛就是充滿了遺憾

紺襟白三本冬服真是好看cry；其實(shí)男女主可以去自首并說(shuō)明真相，或者直接遠(yuǎn)走高飛，這樣的結(jié)局真的是腦殘行為，為了刻意營(yíng)造悲劇氛圍……

終于想起來(lái)這是第一次聽到森田童子的地方 忘記是什么時(shí)候看的了 印象深刻那個(gè)暖心的體育老師