美學(xué)教父美學(xué).藝術(shù)素質(zhì)教育回答影迷提出的以下問題1 本片獲獎(jiǎng)理由為何？2 大量鏡頭語言解讀3 男孩參加誰的葬禮？吉他雨有什么隱喻？點(diǎn)擊鏈接 看完再聊06:14《金牛山》武藏野美術(shù)大學(xué)動(dòng)畫作品-二維動(dòng)畫:數(shù)字動(dòng)畫視頻-新片場(chǎng)www.xinpianchang.com/a12946069?from=IndexPick&part=%E7%BC%96%E8%BE%91%E7%B2%BE%E9%80%89&index=1男：這短片在國際獲獎(jiǎng)不少，武藏野美術(shù)大學(xué)的動(dòng)畫作品，聽上去很厲害??！可是我該如何總結(jié)主題呢？大部分電影主題只需一兩句話就能總結(jié)，只是信息量太大，包含的概念也多男：是啊，完全摸不著頭緒……您的四維一體拉片分析法也不好使了吧？沒有看不懂的電影，沒有解答不了的問題，關(guān)鍵要掌握方法，萬變不離其宗！本片確實(shí)難度較大，咱先找突破口，看懂什么說什么，最后再做匯總！這個(gè)畫面，特寫長(zhǎng)鏡頭，我們要搞清楚一件事，男孩到底給誰舉辦葬禮？是家人還是親屬，朋友？男：對(duì)啊，照片上的遺像只露出一頂帽子，臉部完全被蘋果擋住了……注意這兩邊的蠟燭，把，“悼” 字拆開來……男：這里有什么講究呢？為什么要在此做文章？可以理解為蠟燭的正反面，也算合理。

但你有沒有想過，蠟燭的背面，也就是另一個(gè)“悼”字給誰看的呢？男：悼念自己，遺像的本人？照片的臉部被擋住，帽子是指代身份，說明此人身份模糊看片尾還有彩蛋這個(gè)就是男主，對(duì)吧？男：哦，我突然想到，該不會(huì)男主給自己開追悼會(huì)吧？本來就是嘛！他做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到親戚朋友給自己開追悼會(huì)男：天上掉吉他雨是怎么回事？男孩的故鄉(xiāng)是圣牛山，此人童年的理想是音樂人，伴隨理想的終結(jié)，他為自己的人生畫上句號(hào)，并辦了一場(chǎng)葬禮！男：哇，要這么理解就有feel了！呵呵，也只能這樣理解，死者假如跟男孩沒有關(guān)系，那所有劇情的設(shè)置完全沒有意義??！男：有道理！我還看到對(duì)白說男孩與死者八字不合……過去農(nóng)村辦喪事講究很多，也是封建迷信，總之是犯沖！你想啊，活人給自己辦喪事，肯定八字不合男：哈，有意思！還有那只公雞，為什么總站在棺材上，還打鳴了……這只公雞和棺材里的人綁定在一起，在農(nóng)村還有一種靈魂雞的說法，也稱之為叫打鳴雞，據(jù)說死者死后靈魂還處在游離狀態(tài),還不知道自己已經(jīng)死去...男：哇，教父懂得真多??！百度搜來的，我能看出導(dǎo)演這些小心機(jī)，怎么也八九不離十……男：也就是說公雞，男主和死者代表同一個(gè)人？沒錯(cuò)！公雞的這聲鳴叫也對(duì)應(yīng)了男主抱著吉他在片尾那聲嘶吼……男：片頭那輛開進(jìn)圣牛山的汽車是什么意思呢？我聽到還傳出喇叭的聲音……汽車的喇叭聲像不像牛叫？對(duì)應(yīng)片尾那頭彩色的牛迎著朝霞前行……首尾呼應(yīng)！男：嘿，到您這兒都是學(xué)問，都有對(duì)應(yīng)關(guān)系……沒錯(cuò)，我講這些在別人看來就是過分解讀，所以啊，內(nèi)行看熱鬧，外行看門道究竟“誰懂不懂電影，真懂還是假懂，有沒有資格寫影評(píng)……”你們自己去判斷！再看片頭，發(fā)現(xiàn)有兩只眼睛……再說圣牛山是什么地方？男：那里安放男主童年的夢(mèng)想，是下雨掉吉他的地方，是福地，圣地……說得好！男主做夢(mèng)到了這里，屬于精神世界……片尾，男孩的遺像掉落，鏡子碎掉……鏡子代表精神世界，此處隱喻夢(mèng)想破滅……兩眼中間，靈魂出竅……這些是我們?cè)谟^影中經(jīng)常遇到的情節(jié)，之前給你們講過吧？男：記得記得，您的意思是，那輛車代表靈魂出竅？是的！一次開往金牛山的靈魂之旅在這里，同樣出現(xiàn)一只眼睛，還有一群雞……剛說到靈魂雞，那其中一只就代表男主男：為什么這些雞站在樹枝上？問得好！怎么就確定雞上樹那就不能是鳥嗎？男：是雞啊，輪廓畫得很清晰，它不是鳥，不是喜鵲或百靈……對(duì)，這就要提到本片的畫風(fēng)，所有文字的東西都非常清楚，甚至電風(fēng)扇的牌子，還有產(chǎn)品型號(hào)居然清晰可見歷歷在目，與其形成鮮明對(duì)比的是，片中人物的臉部幾乎都是模糊的……男：是啊，這是為什么呢？有咩有想過，我們?cè)趬?mèng)境中很少真正夢(mèng)見過自己的樣子……男：是啊，真的呢！包括親屬和朋友，假如不是至親的話我們也很難在夢(mèng)境中記錄他們的表情，好像壓根就記不起來，只是我們?cè)趬?mèng)中確認(rèn)他們的身份罷了！男：您這么說也有道理，對(duì)白中也說男孩的父母并沒有參加葬禮……這讓我想起一部神作《穆赫蘭道》美學(xué)教父：影評(píng) 《穆赫蘭道》到底誰在做夢(mèng)，你真的看懂了嗎？182 贊同 · 101 評(píng)論文章男：哈，那部電影您分析過，夢(mèng)里沒法吃飯，只能看不能吃的情節(jié)本片也出現(xiàn)了！男孩用筷子在地上畫出狗的輪廓，我現(xiàn)在也不能確定這是狗還是豬……筷子是吃飯用的，此處導(dǎo)演想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)在夢(mèng)中，或者說精神世界，我們感知某樣?xùn)|西并非觸摸，而是感同身受……好比饑餓喚醒我對(duì)食物的想象或者想起某種動(dòng)物，該喂食了……能理解吧？男：哦，然后呢？在精神世界，藝術(shù)家感知身邊事物分為兩種，具象，抽象……我們這里就針對(duì)畫家，畢竟本片是一部美術(shù)作品男：您的意思，導(dǎo)演想闡述對(duì)繪畫的一些理解？嗯，我認(rèn)為是這樣的！印象派，抽象派還有版畫技巧，好像都有影子男：我覺得和畢加索畫風(fēng)很像，包括版畫……這些都屬于精神世界，藝術(shù)的范疇……看這個(gè)情節(jié)，男孩拿著手機(jī)看直播，一個(gè)女人在搔首弄姿……這里有一個(gè)捕捉信息的過程，最終黑屏提問，此時(shí)黑屏里的事物是否還在進(jìn)行中……？男：當(dāng)然，只是我們沒有看到！對(duì)，那就屬于精神世界，或者說另一個(gè)世界，用另一個(gè)角度才能看到……黑屏在片中出現(xiàn)過一次，而且對(duì)應(yīng)的是每個(gè)人胳膊上的黑箍，我最后再講……男：那么老的女人也能讓男主自嗨，不可思議！最后不是也沒弄出來嘛！此處打飛機(jī)行不通，被喊cut了！意淫，高潮……是生物的本能！每個(gè)人都?jí)粝氤晒?，哪怕一只雞，也希望能有一天站在高高的樹梢上有機(jī)會(huì)能打真軍，達(dá)到高潮，比如那兩只豬男主顯然高潮不起來，音樂夢(mèng)想被按住了！導(dǎo)演此處想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)：但大多數(shù)就只能自嗨，要看環(huán)境，看時(shí)機(jī)……夢(mèng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)色彩，這也是常識(shí)！藝術(shù)家總能捕捉到別人看不到的信息，因?yàn)樗麄儶?dú)具慧眼……男：您是說本片男孩就指代藝術(shù)家？沒錯(cuò)！還有這只蟬蛻，金蟬脫殼，隨后男主跑向屋外……這只蟬和男主也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，兩只抖動(dòng)的雙翅對(duì)應(yīng)男孩的兩只腳……朝著理想之路飛奔，尋找夢(mèng)中的吉他雨……男：他在講述一直以來他追求夢(mèng)想的艱辛歷程嗎？是，最終，伴隨一聲狂吼，他倒在路上，化為云泥……男：塵歸塵，土歸土……這也有禪學(xué)的觀點(diǎn)金牛山嘛，每個(gè)藝術(shù)家都在既有的價(jià)值觀哲學(xué)觀進(jìn)行創(chuàng)作。

你看到的是一頭俯臥的牛，我講述的是一只奮進(jìn)前行的牛的故事……男：之前您說的黑屏和黑箍是什么意思？包括男主，每個(gè)人都戴著黑箍對(duì)吧？既然黑屏代表精神世界，那就是理想之夢(mèng)具象的東西會(huì)給人很大誘惑，好比飯桌上端來的魚……而抽象的訊息只有藝術(shù)家去感知去捕獲……我再說吉他雨，吉他代表音樂我們用繪畫來描述音樂，這就可行！而文字往往更直觀更具象，因?yàn)榭梢越庾x，于是烙印在我們的記憶深處……繪畫則不然，同問藝術(shù)，我們就很難解讀它！利用波和磁場(chǎng)傳達(dá)的訊息，如何去感知？只有藝術(shù)家才能做到！因?yàn)樗麄兿胂罅Γ^察力屬于不同層級(jí)不同角度……打飛機(jī)，是追求低端的快感，豬的快樂!食色性也……都屬于低端快樂，饑不擇食，藝術(shù)和審美則不然！你要和藝術(shù)家看到的東西一樣，就像那只蟬，這才有共鳴！男：可藝術(shù)家不還是死去了嗎？倒在追求的理想道路上……自嗨，能奏出旋律嗎？男：再說也憋回去了！好像那只雞，在群里是不打鳴的？說明它的音樂沒有受眾，只給死人聽……男：村里的鼓樂隊(duì)也是如此，奏哀樂能有啥前途？環(huán)境就注定這地方搞音樂怎么都不行，但金牛山也絕不是埋葬天才的地方！靈魂雞是干嘛的？喚醒他啊！金牛山那么多把吉他，男孩只是取了一把最不趁手的……上帝關(guān)閉一扇門，必然會(huì)打開一扇窗，做不了音樂人你可以搞美術(shù)搞動(dòng)畫嘛！男：有道理！要這么說的話，男孩還是有希望的！其實(shí)片名的出現(xiàn)是個(gè)黑板書，玻璃背后隱藏的故事，隱喻可以看到一頭?！ＡТ砭袷澜纭校汗?，有趣！所以本片還真是暗藏玄機(jī)，要仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)端倪……男：難怪能獲獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在年輕人熱愛電影，喜歡音樂美術(shù)，希望從事這方面工作其實(shí)都很正常，因?yàn)閯?chuàng)作本身是快樂的！但我還是要提示高度，也可以說專業(yè)素養(yǎng)，藝術(shù)細(xì)胞……有些完全屬于天賦!記不記得之前有個(gè)西單女孩，也想唱歌也想火……多費(fèi)勁？！男：早就偃旗息鼓了！還是受眾太小，不夠?qū)I(yè)！玩音樂就要找到大的受眾群求得共鳴！男：寫影評(píng)也是同樣道理吧？當(dāng)然，做任何事光靠喜歡可不行！你別看有些人洋洋灑灑，靠捅詞兒不明覺厲忽悠人，接還發(fā)的水平就是蒙外行！好像馬保國，大家怎么評(píng)價(jià)他？男：“這么大歲數(shù)還真扛揍，也算有兩下子！”到頭了吧？還能怎么夸？中國武術(shù)靠這號(hào)人發(fā)揚(yáng)光大走出國門嗎？男：可是，在中國這也行得通啊，掙錢不就完事了嘛！曇花一現(xiàn)，就因?yàn)槿狈Ω叨?，真本事沒有！為什么我說未來三年90%大學(xué)關(guān)門倒閉？拋棄了學(xué)術(shù)，全靠裝b扯犢子還能撐幾年？男：我記得《紅氣球》《白鬃野馬》，一百年前的電影，在您之前連一篇正經(jīng)的評(píng)論還沒找到呢！美學(xué)教父：奧斯卡最佳劇本&戛納金棕櫚短片《紅氣球》：“紅氣球”究竟代表什么……？56 贊同 · 12 評(píng)論文章美學(xué)教父：短片金棕櫚《白鬃野馬》：當(dāng)真在講“自由“嗎？4 贊同 · 0 評(píng)論文章美學(xué)教父：影評(píng) 《穆赫蘭道》到底誰在做夢(mèng)，你真的看懂了嗎？182 贊同 · 101 評(píng)論文章美學(xué)教父：森森大軍 《國際獲獎(jiǎng)電影辭?！?3 贊同 · 12 評(píng)論文章。

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