看《神童》是在《蜂蜜與四葉草》之后，為了成海璃子。

據(jù)說(shuō)HC原作之所以招成海璃子出演花本葉久美是源于她在《神童》中的演繹。

看了電影之后，終于明白了原作的苦心在《神童》里，成海所飾演的歌的確非常出彩，感覺(jué)上非常適合地把角色的性格拿捏得恰到好處，非常喜歡如果很久以后的某一天里突然看到成海璃子這個(gè)名字，我一定會(huì)想起那個(gè)叫歌德女孩如果說(shuō)“看”的導(dǎo)火線是成海璃子，那么說(shuō)出“很喜歡”這三個(gè)字的動(dòng)力來(lái)源便是影片在以淡淡的口吻敘述股市的整個(gè)過(guò)程，一如平靜的湖面被一片片櫻花打破的樣子，漾起了細(xì)小的波紋，然后回旋，平靜，等待下一片櫻花的造訪說(shuō)了很多很多關(guān)于叫歌的女孩的故事有鋼琴天賦的，被層層保護(hù)的，被當(dāng)異類的，孤獨(dú)寂寞的，叛逆的，這是我下意識(shí)一口氣所能給歌加的定語(yǔ)處于叛逆期的女孩，有著與一般女孩無(wú)異的大人看起來(lái)不可理喻的反叛精神，討厭被保護(hù)，對(duì)自己被孤立反感，但與此同時(shí)她也熱愛(ài)著音樂(lè)，在聽(tīng)到彈得很差的鋼琴曲后迫不及待地沖上去演奏屬于自己的音樂(lè)，在陌生的地方看見(jiàn)漂亮的鋼琴便忍不住要去聽(tīng)聽(tīng)它所發(fā)出的獨(dú)特聲音，煩惱的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地坐在鋼琴前盡情地舞動(dòng)手指讓旋律傾瀉而出至于她在教室里用錄音機(jī)放曲代替自己的彈奏以及拒絕去上課只是對(duì)自己被過(guò)分保護(hù)和被孤立的抗議而已一個(gè)平凡又特別的女孩子她并沒(méi)有抗拒音樂(lè)，她所抗拒的只是神童這個(gè)名稱所帶來(lái)的附屬品而已在認(rèn)識(shí)和音以前，她唯一的朋友，似乎只有那個(gè)名叫小剛的怪獸娃娃而已，我們甚至可以窺見(jiàn)那個(gè)被人孤立的女孩是如何抱著娃娃逐漸習(xí)慣孤獨(dú)和離群的然后一次在街上與和音音樂(lè)的偶遇，使她蒼白的生活逐漸染上了淡淡的色彩然后一切順理成章地發(fā)展她幫助和音順利進(jìn)入了音樂(lè)學(xué)院，自己也獲得了大事的發(fā)掘得到了展示自己實(shí)力的大舞臺(tái)

在這過(guò)程中，她發(fā)掘了耳朵的失常，聽(tīng)了爸爸朋友口中爸爸的死，爸爸的鋼琴被丟進(jìn)了鋼琴墳?zāi)?，以及自己不顧一切地去尋找鋼琴?/p>她說(shuō)，我就是音樂(lè)總覺(jué)得她的命運(yùn)與鋼琴的命運(yùn)有著某種牽絆再次被丟進(jìn)鋼琴墳?zāi)沟匿撉?，一如一度害怕要失去?tīng)力的她，如此無(wú)助，害怕著自己被丟失和丟失，而尋回了鋼琴，是否也意味著她尋回了音樂(lè)？不管怎樣，影片的結(jié)尾她還能聽(tīng)得見(jiàn)琴聲，這就夠了，沒(méi)有讓我看到悲傷的結(jié)尾，讓我能偏執(zhí)地抱著“她尋回了音樂(lè)，她將一直會(huì)是音樂(lè)”的希望祝福她http://hi.baidu.com/banpanpan/blog/item/d2e40f1107c77615b9127bf3.html