1、機(jī)器越來越復(fù)雜，誰也無法掌握其全貌，必然會(huì)出故障，必然滑向相互毀滅，所以那個(gè)時(shí)代普通人的擔(dān)心也是有道理的

2、不明白教授跟那個(gè)女人的一段對(duì)話有什么意義。

3、與奇愛博士對(duì)比，軍方高層多少是比較理性的，中下層軍官對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無所畏懼，有時(shí)甚至更向往4、總統(tǒng)總是比別人更進(jìn)一步地想問題，但即使這樣，明智而堅(jiān)定，也無法阻止核毀滅的發(fā)生5、因?yàn)橄到y(tǒng)的故障而產(chǎn)生錯(cuò)誤的攻擊指令，又因敵方的無線電干擾而無法確認(rèn)和撤銷指令，即便協(xié)商停止干擾恢復(fù)通信，但依設(shè)定的規(guī)則，核戰(zhàn)飛機(jī)依然無法召回，那么這戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任或者毀滅人類的責(zé)任到底算誰的呢，雙方各分幾分責(zé)任呢，一方之內(nèi)，哪一個(gè)單位哪一個(gè)人該負(fù)責(zé)呢，很難確定，確定了又如何，這不像其他事故，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)問題，已經(jīng)沒有這樣的機(jī)會(huì)了6、簡(jiǎn)單查了一下，片中美軍核l轟炸機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)找不到對(duì)應(yīng)的型號(hào)，也許導(dǎo)演就是這樣把它抽象化了，這對(duì)于理解影片的邏輯沒有影響，甚至可以讓觀眾從邏輯的角度去思考，而不是糾結(jié)武器的技術(shù)細(xì)節(jié)，這一點(diǎn)又與奇愛博士大不相同，后者給了B52轟炸機(jī)大量鏡頭，各種畫面7、影片的場(chǎng)景主要集中在四個(gè)地方，總統(tǒng)地下指揮所、國(guó)防部作戰(zhàn)室、戰(zhàn)略空軍指揮中心、核轟炸機(jī)駕駛艙，其他如布萊克家里、r教授聚會(huì)場(chǎng)所、上校父母家、臺(tái)球室只占了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，四個(gè)主要場(chǎng)景中的人物都沒發(fā)生什么變化

戲劇性的故事就在相互對(duì)話和大顯示板局勢(shì)變化之中展開。

8、總統(tǒng)只跟翻譯在地下指揮所決策指揮這一設(shè)定很特別，沒有幕僚，沒有其他高官，甚至聯(lián)系外國(guó)時(shí)國(guó)務(wù)卿也沒出現(xiàn)，作出對(duì)等轟炸紐約這一決策時(shí)沒經(jīng)過國(guó)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人沒經(jīng)過白宮法律顧問，這些設(shè)定算是漏洞嗎，我覺得不是，與不真實(shí)詳細(xì)表現(xiàn)軍機(jī)細(xì)節(jié)一樣，這里不必將高層決策細(xì)節(jié)繁雜呈現(xiàn)，總之明白最高層必將作出決策就可以了。

9、有幾處前邊鋪墊沒太明白，一是布萊克將軍作斗牛場(chǎng)的夢(mèng)，這和他對(duì)核戰(zhàn)的思考有什么關(guān)聯(lián)？核戰(zhàn)就像被斗的公牛一樣，不管如何掙扎，核戰(zhàn)總要爆發(fā)，公?？倳?huì)被斗死？二是上校父母家的煩心事，酗酒的父親，簡(jiǎn)陋的住所，這對(duì)能力優(yōu)秀的上校如何考慮核戰(zhàn)有什么影響呢？10、那個(gè)議員與專家的對(duì)話很有意義，議員對(duì)軍事部署武器系統(tǒng)的規(guī)則提出質(zhì)疑，這是明智的，軍方的回應(yīng)漏洞很多，但為了拔款的順利進(jìn)行，極盡遮掩，誰也不相信事情會(huì)發(fā)展到不可收拾的境地最終誰會(huì)負(fù)責(zé)這事，總統(tǒng)，太復(fù)雜了，總統(tǒng)不可能搞清楚這事，實(shí)際上沒人能承擔(dān)這個(gè)責(zé)任11、讓身體殘疾的國(guó)防部長(zhǎng)擔(dān)任這個(gè)角色，目的是什么呢，模仿羅斯福12、教授的角色太像奇愛博士了