用孩子的視角展現(xiàn)那段歷史，殘酷被相對(duì)弱化，喜劇的元素結(jié)合更加自然，這種被妝飾過(guò)的歷史更加溫情，孩子的童話故事，開(kāi)啟孩子探索一個(gè)世界的興趣。

八路軍在嘎子的眼里是區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、羅叔、快板劉，是樂(lè)呵呵的大家庭，大家有著一致的愿望，共同奮斗著有些話讓孩子學(xué)出來(lái)反而比領(lǐng)導(dǎo)整日地嘮叨管用，他裝模做樣地在孩子群里說(shuō)著什么紀(jì)律主義的時(shí)候，屏幕上透出的不只是童真還有希望孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，人人都有著抗日的決心，甚至翻譯官也會(huì)幫助八路軍，這固然是一種藝術(shù)的美化，像是給孩子們的一個(gè)童話，八路軍打仗是場(chǎng)場(chǎng)得勝，被抓走的人也會(huì)被救回，被欺負(fù)過(guò)的也會(huì)報(bào)仇

除了開(kāi)頭的船夫、奶奶的死，沒(méi)有什么太過(guò)沉重的東西。

剪接上相當(dāng)棒的一部，開(kāi)頭節(jié)奏較快，槍聲狗吠剪影式的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面八路的死將人迅速拉回那個(gè)年代嘎子被村長(zhǎng)叫住送東西的鏡頭相當(dāng)靈動(dòng)，纏著鐘叔講故事的片段也童真十足，看到槍的特寫(xiě)嘎子的眼里彷佛能看到光故事講到”兩聲槍響“剛剛出口，日軍就進(jìn)了村鐘叔出去探路的腳步牽著我的好奇和關(guān)心，沒(méi)有什么音樂(lè)，僅僅是簡(jiǎn)單的向前走和躲藏就足夠讓人懸心，這就是電影吧

奶奶被殺的段落有一種默片感，特寫(xiě)時(shí)人物的表情各異，沒(méi)有太多的聲音，那段時(shí)間被奇異地延長(zhǎng)，仰拍下的奶奶顯得十分偉岸，卻也敵不過(guò)那顆槍子。

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羅叔帶著嘎子到部隊(duì)的長(zhǎng)鏡頭調(diào)度出彩，升降移動(dòng)甚至不輸現(xiàn)在的大片，緊接著一個(gè)拉鏡頭跟拍嘎子，展現(xiàn)了部隊(duì)的狀態(tài)，人人喊著“嘎小子”跟他嬉笑，最后止于區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)移命令，這大概才是當(dāng)時(shí)的殘酷真相，被小心翼翼地藏在這個(gè)童話世界的角落里黑白的影像更適合表現(xiàn)這種不血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)童話，一條載著一條命的船悠悠蕩開(kāi)，開(kāi)啟了一個(gè)男孩的成長(zhǎng)從心心念念著奶奶烙給鐘叔的大餅到把自己的戰(zhàn)利品給大伯大娘，從撅著嘴喊“我偏不交”到低著頭說(shuō)“我犯了個(gè)錯(cuò)誤”，從在人群里無(wú)力地看著鐘叔奶奶被打到進(jìn)進(jìn)出出火中添柴點(diǎn)燃炮樓，這些成長(zhǎng)顯得那么不真實(shí)，又那么真實(shí)，那時(shí)的孩子承受著本不應(yīng)承受的痛苦，雖然也有摸魚(yú)、摔跤、打鬧的快樂(lè)，看似與現(xiàn)在并無(wú)二至在我心里，童話的意義不在于給孩子一個(gè)虛假的美好的世界，而是開(kāi)啟孩子去探索一個(gè)世界、一段歷史的興趣，他們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)世界沒(méi)那么美好，但也沒(méi)那么糟糕