我想去親眼看看！

第三集未看

為什么是四顆星？這部紀錄片從文字到拍攝視角可以看出來創(chuàng)作者和各位研究員對三星堆的喜愛溢于言表。但是文案辭藻過于堆砌。 5集的標題跟每一集介紹的文物沒看出來有什么關聯(lián)，里面的臺詞倒是反復在強調(diào)題目，這些描述對于初高中生來說倒是很好的寫作素材借鑒，用詞優(yōu)美有廣度又有深度，適合寫宏觀文章。但是我只是個觀眾，我想要更多了解三星堆這幾年的研發(fā)進展而不是廣度的臺詞，希望下一季能更好。 盡管如此，這部紀錄片仍然推薦，它有未解的謎團，也有研究員在無數(shù)的比對探索中給出的一些答案，讓我進一步了解三星堆文化和我們開發(fā)它的歷史。驚嘆于它工藝的神奇，原來我們社會也有人去復刻它的工藝，千年之前所做而今仍有人做，這就是傳承吧。希望我們?nèi)嵌训难芯磕軌蛑鸩较蚯?，解開這一季留下的困惑。

好看，有發(fā)掘現(xiàn)場，有文物介紹、有專家講解、有為了研究當年是怎么祭祀的實驗現(xiàn)場。雖然旁白有點子太嚴肅，但總的來說還是好看。老爸看了以后說，三星堆不會是被毀滅文明（例如西周摧毀殷商文明）的時候，從全國搜集起來的文物，挖坑燒掉填埋吧。真神秘！

一直很喜歡三星堆系列，所以B站偶爾刷到之后毫不猶豫的進啦。目前看了一集，相比于之前關于挖掘工作的一部紀錄片，這一步是關于出土后的清理、修復、研究、猜測？然而似乎話題性或主題性并不是很強，更像是流水記錄，以及制作審美差差的。

推薦想學考古的人來看。 還是開頭鏡頭掃到的那句標語：“建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學”。 和《又見三星堆》一以貫之，不只是在講具體的考古日常，還講背后的管理、討論與決策、多學科協(xié)調(diào)與溝通合作、猜想驗證或者解讀?？脊女吘故莻€學科，就像不僅要保護象牙，還要科學地監(jiān)測記錄、歸納總結(jié)形成章程、最終拿出指導方案、站在象牙保護領域的前列。 所以坦白講，我覺得這兩部有點無聊，甚至上一部好歹有個時間順序、這部第一集臨近結(jié)束都不知道要說什么，但是這應該就是考古的工作具體，也是很多職業(yè)的具體，宏大的意義靠個人想象和階段性成果展示來展現(xiàn)，而具體到每一天的工作就是挖土、檢測、挖土、猜測…大多數(shù)時候是沒有結(jié)果、乏善可陳的一天。

三星堆出土的文物真的是很漂亮，設計得也很是神奇，真的很好奇那個時候的古人是怎么設計鑄造出來這么精致物品的。看紀錄片中還有很多未解之謎，期待我們考古工作者未來的成果。

挺短的，很多都是泛泛而談，很多素材（鏡頭）似曾相識。