音樂(lè)好聽(tīng)的程度大于電影好看的程度。

全片還有誰(shuí)比莫娘更適合「帥氣的惡魔」這個(gè)稱號(hào)？

以相對(duì)輕松積極的基調(diào)講一段成長(zhǎng)苦難史，不苦大仇深，總是讓我更歡迎的。但這個(gè)收尾實(shí)在太過(guò)普通乃至俗套，影響了整體觀感，盡管也明白其中的勇敢與對(duì)青少年觀眾的鼓勵(lì)。在歐盟影展的一派嚴(yán)肅凄苦之中，愛(ài)爾蘭電影總?cè)缫还汕辶?，讓人清爽無(wú)比，如同他們的音樂(lè)、景色一樣，這個(gè)民族的天性很有感染力。

即便故事老套路，可是節(jié)奏配樂(lè)都很nice，還是那句話，只要處理到位，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事也能讓觀眾感覺(jué)很好。根據(jù)守恒定律，我接下來(lái)是不是應(yīng)該遇到爛片了？

單純而不做作，配樂(lè)很好聽(tīng)，聚焦少年青春期的自我認(rèn)同問(wèn)題，友情是亮點(diǎn)。紅發(fā)小哥是笑點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，尤其是萌萌的口音。 @2017-04-20 11:40:33

哈哈哈哈哈，紅毛好萌，還有一雙招風(fēng)耳

略平庸，動(dòng)人的還是運(yùn)動(dòng)本身的魅力。友情向好評(píng)。發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演喜歡足球還是利物浦球迷，多拍拍體育+LGBT題材的電影啊~~

孤僻音樂(lè)少年＆橄欖球猛男，設(shè)定仿佛微虐版《心跳漏一拍》?！安灰媒鑱?lái)的聲音說(shuō)話?！敝e言并不能爭(zhēng)得無(wú)需謊言的時(shí)代，發(fā)聲才行。PS：劉海 康納像個(gè)T??

男主當(dāng)著全校人告密這件事實(shí)在太差勁了，這樣都能被原諒果然是高中生

什么時(shí)候劇中人物取向才不用被拿來(lái)分類...就是個(gè)校園題材，因?yàn)楣_(kāi)出柜被孤立的紅毛和因?yàn)槿∠蚋械矫苊悦５男律嵊阎g的友情故事。肉體太美好

音樂(lè)不錯(cuò)，劇情太行貨

橄欖球＋秘密小分隊(duì)讓我下意識(shí)地把這部和《墊底俱樂(lè)部》做對(duì)比。這部算是中規(guī)中矩的青春成長(zhǎng)片吧，但是看著看著又忍不住聯(lián)想到身邊的事。我記得我看過(guò)一篇推文，作者在對(duì)比了幾部影視作品后指出，一個(gè)女性角色在覺(jué)醒后如何成長(zhǎng)，最好方法就是把她重新放回女性群體中（她舉的例子是《油脂：瑞戴爾高中》）。對(duì)于性少數(shù)群體，我覺(jué)得最好的辦法也是如此，比如這部電影的男主的另一部作品《拖拍故事》，講述了一個(gè)男同和一個(gè)女同相互支持的故事。（我也不知道我為啥突然說(shuō)這些，可能是覺(jué)得我現(xiàn)實(shí)生活中的那個(gè)性少數(shù)同學(xué)should have relied on me more吧）

有些男孩不踢rugby 那些男孩怎么辦？校長(zhǎng)原來(lái)從開(kāi)始就知道Conor 是gay ，有點(diǎn)感動(dòng)。最搞笑得是參加歌唱比賽時(shí)，“老師，他是個(gè)天才！”“他才不是天才，天哪他是怎么做到的！”?？催@破名字以為啥爛片，但意外非?？蓯?ài)青春以么那種酸澀感，配的小詩(shī)，音樂(lè)都很貼合。

@New York LGBT film festival, 令人驚喜的是這部影片并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)愛(ài)情本身，而是強(qiáng)調(diào)處于青春期少年的自我身份認(rèn)同。好懷念（中）學(xué)生時(shí)光呀……

啊啊??！兩個(gè)甜到爆炸的美好少年為什么要互相傷害，虐到肝兒顫，然后最后他們?yōu)槭裁催€沒(méi)有在一起，這個(gè)世界太討厭了！莫娘好傲嬌，小眼神兒活像被主科老師占課的副科老師！