引出片頭的一段動(dòng)畫比較出彩，余下就是常規(guī)操作正常發(fā)揮。飼養(yǎng)小啾的過程（挑食、嘔吐等反應(yīng)）想必能得到鏟屎官的共鳴。 萬變不離其宗。大雄依舊是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，這次扮演“馴龍高手”。成長(zhǎng)是不變的主題，小啾是大雄的翻版；而哆啦A夢(mèng)依舊用百寶袋為觀眾造夢(mèng)—— 時(shí)間包袱皮、立體景觀模型、縮小燈、空間移動(dòng)蠟筆、時(shí)光機(jī)、探險(xiǎn)隊(duì)套裝、大方巾、竹蜻蜓、足跡印章、蛋蛋探險(xiǎn)隊(duì)、尋人手杖?? （彩蛋：???）

特別哆啦A夢(mèng)，又特別不哆啦A夢(mèng)。制作組這兩年神了，繼去年探討AI與制度的《月面探查記》之后，今年繼續(xù)探討教育與進(jìn)化…“不一樣”并不能成為一種歧視的理由。畫面精美，制作組嘗試把3d制作放入2d動(dòng)畫里。還能怎么說呢，不愧是哆啦A夢(mèng)。

一星給50週年的片頭，一星給Mr.Children的主題曲。即便放下漫畫連載50週年紀(jì)念作的標(biāo)準(zhǔn)，忽視粗糙的CG恐龍，也是那麼多部劇場(chǎng)版中我最不喜歡的一部，每每劇場(chǎng)版會(huì)看哭的我這一次完全無法入戲，時(shí)不時(shí)崩壞的作畫，前後不一的設(shè)定，活像一部劣質(zhì)的同人作品。

最后一部大雄，真的，尷尬的我用腳摳出了地洞。

關(guān)于愛、責(zé)任和成長(zhǎng)

4.5/5 這是多拉A夢(mèng)電影第三部重啟恐龍篇章的劇場(chǎng)版，雖然套路都一樣，但是論「情感」本身真是一部返回初心之作，大雄與小Q的成長(zhǎng)相輔相成，兩者的情感羈絆竟然讓我想起了《馴龍高手》的沒牙與小嗝嗝，最後面甚至感動(dòng)到想哭，已經(jīng)好久好久沒被多拉A夢(mèng)電影感動(dòng)到了，這部真的是喚起了我的童心，2006年版本的《大雄與恐龍》竟然還有偷偷客串，難怪我總覺得那麼熟悉，總之這次的多拉A夢(mèng)劇場(chǎng)版真的誠(chéng)意十足，值得一看，換了一隻恐龍，也許故事?lián)Q湯不換藥，但是將小恐龍的笨拙、發(fā)育遲緩與大雄相借鑒，兩人的成長(zhǎng)之旅意外地動(dòng)人，大雄在小Q身上看到了自己，小Q在大雄身上看到人性的善良與一股腦兒的傻勁，最後都成為了改變歷史的關(guān)鍵，雖然早已過了看多拉A夢(mèng)的年紀(jì)，但這部一點(diǎn)也不幼稚啊??

大雄的恐龍皮助出來的時(shí)候??

木村配的角色掏出查詢卡說：“不要再干涉他倆?！蔽覂?nèi)心感受到強(qiáng)烈的“刻意”編寫，這是一個(gè)徹頭徹尾拿來幫大雄一眾的工具人，包括抓小夫和胖虎使得他們看穿大雄恐龍樂園，過于人為的角色有哆啦A夢(mèng)足矣，畢竟在此之前我已經(jīng)看夠了人類優(yōu)先思維編寫，比如擬人化而非擬動(dòng)物的小咪和小啾。PS:夸這部我可以理解，diss去年那部劇場(chǎng)版的是怎么回事？

雖然我感動(dòng)哭了但主題并不喜歡，完全是成年人對(duì)兒童的洗腦說教。學(xué)不會(huì)飛翔，翻不過單杠，個(gè)子小，尾巴短，融入不了集體，不按照約定俗成的社會(huì)規(guī)則運(yùn)轉(zhuǎn)又怎么樣？如果人類真的進(jìn)化出了感受力和同理心，應(yīng)該是做自己就可以，而不是必須要做到。如果努力就能成功的話，這世上就不會(huì)有失敗了。我不是否認(rèn)努力的價(jià)值也不是不相信奇跡的誕生，只是覺得宣揚(yáng)這種會(huì)毒害太多平凡人的雞湯其實(shí)不好。ps未來科技真的好厲害啊過了幾千萬年都還能用，好想去未來TAT @中影金象城

50周年真的是下血本，很多恐龍明顯是3維做的模型，這集的故事和主題都很棒，拯救恐龍（動(dòng)物）也是在拯救人類自己?？吹缴镞M(jìn)化的瞬間，還是會(huì)讓人感動(dòng)。 大雄的手開過光，每次都能直接找到恐龍化石。 夾雜了情懷私貨，從哆啦A夢(mèng)查百科開始就有“比助”（80年和06年劇場(chǎng)版恐龍主角）出現(xiàn)。 大雄的起名邏輯也是一脈相承的按照恐龍叫聲。 在海里遇到危險(xiǎn)時(shí)，被14年前or40年前的回憶拯救，太好哭了…… 最后一個(gè)恐龍時(shí)代畫面也有比助在角落，我和旁邊的陌生人小哥在默默擦淚，現(xiàn)場(chǎng)的小孩子都沒get到吧……