淺談《適合分手的季節(jié)》中一些具象化的事物 倔強(qiáng)的猴子 2016·8·22 先大概講影片內(nèi)容：男主是一名大學(xué)老師，女主是一名劇組美工夏天一起散心旅游，兩人相處很難受，就分手了分手后，男主一個又感到孤獨(dú)寂寞，找上了舊情人可是心里還是忘不了女主冬天的時候去追回女主，最后兩人還是分開了 《適合分手的季節(jié)》，這是臺灣譯名，很文藝很準(zhǔn)確，影片與愛情、氣候有關(guān) 影片一開始的幾個鏡頭就看出，兩人的感情有很大的問題，但彼此還是勉強(qiáng)在一起，得來的結(jié)果是，兩人都很難受女人是最敏感的，前幾組鏡頭都是從女人的視角來展現(xiàn)，兩人在一起的鏡頭只有一個，要不就是兩人雖同框，但男主近實，女主遠(yuǎn)虛，景深很大；或者反過來；還有就是分切鏡頭，男女不同框

這種鏡頭與鏡頭之間帶給人物之間的疏離感，這也許就是鏡頭語言的魅力所在吧。

影片接下來是跟隨著男主的視角講述男主是一個固執(zhí)、自私、刻板的大學(xué)老師相對女主對于這份愛情的包容、隱忍，他卻是率先提出分手，奔向自己“想了多年的一個人旅行”沖突是生活的本質(zhì)，人同樣處在沖突、矛盾的狀態(tài)之中女主的離開，并沒有給男主帶來期待中的自由舒適，反而像只離群的“蜜蜂”，感到的是孤單與寂寞抽象的情感與意境，是通過具象事物傳達(dá)出來的“一只蜜蜂”可能還不足以彰顯它的魅力

在展現(xiàn)男主粗暴的征服欲望時，其強(qiáng)烈的視覺符號的是一顆變味的“豆子”（那零食可能不叫豆子，沒關(guān)系，我就這樣叫它吧。

） 男主幽會舊情人時，兩人的關(guān)系中，男主處于弱勢他的舊情人不斷發(fā)笑，暗有嘲諷之意尤其到男主吃著豆子說它變味了，女方說，那你別吃啊很顯然，激怒了男主男主拾起掉落地下的豆子，執(zhí)意拿給女方吃，被一把打落接下來便是男主開始粗魯?shù)恼鞣侥兄髟俅问捌鸬袈涞亩棺咏o女方吃，兩人的關(guān)系對調(diào)了，男主處于強(qiáng)勢

“豆子”在這里完成了多重功能，不單單是征服的象征，又有兩人身份與關(guān)系的指代。

男主踏上追回前女友的時，買了一個小的音樂盒旋律是單一的音樂盒的旋律直接接到男主在多方打聽前女友劇組下落這時音樂的意義可以作為一種追尋過程中美好的期許但是它的旋律又是單一的它賦予的含義是一成不變，更多的理解為男主性格的一成不變，暗示兩人的關(guān)系不會有任何改變男主拿著禮物找到前女友，說自己已經(jīng)改變了，想和她結(jié)婚，讓她快樂可是兩人早上起來，男主還是和以前一樣，不曾改變甚至他不惜說謊來挽回前女友其實他只是想解救自己一個人的孤單寂寞，不惜用兩個人的痛苦作為代價男主是極具普遍性的一個人物，就像我們每一個人我們自己總是生活在一個充滿矛盾、沖突的狀態(tài)之中我們會想擁有一個面朝大海的房子，平靜的呆著；可是過不了多久，這種生活又會讓你覺得無聊，內(nèi)心又把你拉向?qū)α硪环N狀態(tài)的期待 關(guān)于男主與女主兩人的關(guān)系呢，正如影片中兩季節(jié)，一個是夏天，一個是冬天非要對等起來，男主是火爆的夏天，女主是多雪陰冷的冬天原本就不合適的兩個人，最終分開也許是最好的結(jié)局 該片相較于類型片而言，人物少了生死的抉擇，卻多了份生活的真實這種真實不是說對于生活的百分百還原（如果是這樣，那還要電影干嘛呢，直接生活不就好了嘛），它是對于生活的汲取、升華這樣的影片更具生命力