既然高中語(yǔ)文課經(jīng)常放 那就標(biāo)注一下下吧。。

想向蘇軾學(xué)習(xí)一種豁達(dá)，講得沒(méi)我想的那么深刻，但是確實(shí)是我所想的那種樂(lè)觀、豁達(dá)之人，人生當(dāng)如此

康震老師講得很有意思，不過(guò)由于篇幅問(wèn)題，只是粗略講了蘇軾的一生，但這足以對(duì)蘇軾有個(gè)大概了解了。 我好喜歡東坡啊，從當(dāng)年在語(yǔ)文課本上讀到他的詞就喜歡上了，他那份超然物外，豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度，令當(dāng)時(shí)的我有著極大的感觸。

配上[琵琶語(yǔ)]，絕！康震的唐宋八大家，真是百家講壇的精華

五顆星；百家講壇至少是正史少了戲說(shuō)，非常不錯(cuò)，把蘇軾的一生基本介紹清楚了。

北宋不殺文人，號(hào)稱(chēng)“與士大夫共治天下”，實(shí)則黨爭(zhēng)嚴(yán)重，積貧積弱。真是不喜歡北宋。。。但是，嘉祐年間確實(shí)是中國(guó)文人的群星璀璨時(shí)，最?yuàn)Z目的無(wú)疑是少年天才蘇軾。蘇軾一生仕途坎坷，晚年時(shí)幾乎被政敵往死里整。我佩服的是，無(wú)論人生境遇如何，蘇軾都可以真正做到豁達(dá)和務(wù)實(shí)。杜甫們太苦，李白們太飄，只有蘇軾既足履實(shí)地又超然物外。蘇軾身上的文化人格影響了千年來(lái)的中國(guó)人，也影響了我。我把它視作祖先留給我的精神遺產(chǎn)。此間遨游，我繼承的是一份超越千年的勇氣和信心。