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回憶立陶宛之旅

同類型

同主演

劇情介紹

  • 《回憶立陶宛之旅》上映于1972年的紀(jì)錄片,喬納斯·梅卡斯執(zhí)導(dǎo)。故事講述了ReminiscencesofaJourneytoLithuaniadeJonasMekasétats-Unis,1972,16mm,82’,coul.,vostfmusique:KonstantinasCiurlionis?Cette?uvreestcomposéedetroisparties.Lapremièreestfaitedefilmsquej’aitournésavecmapremièreBolexànotrearrivéeenAmérique,surtoutpendantlesannées1950à1953.Cesontlesimagesdemavie,decelled’Adolfas,deceàquoinousressemblionsàl’époque;desplansd’immigrantsàBrooklyn,pique-niquant,dansant,chantant;lesruesdeWilliamsburg.Lasecondepartieaététournéeenao?t1971,enLituanie.PresquetoutaétéfilméàSeminiskiai,monvillagenatal.Onyvoitlavieillemaison,mamère(néeen1887),tousmesfrèrescélébrantnotreretour,lesendroitsquenousconnaissions,lavieauxchampsetautresdétailsinsignifiants.Cen’estpasuneimagedelaLituanieactuelle,cesontlessouvenirsd’une"Personnedéplacée"retrouvantsamaisonpourlapremièrefoisaprèsvingt-cinqans.LatroisièmepartiedébuteparuneparenthèsesurElmshorn,unfaubourgdeHambourg,oùnousavonspasséunandansuncampdetravauxforcéspendantlaguerre.Aprèsavoi

    日記電影的尋找之旅
    Jonas Mekas的《回憶立陶宛之旅》,與其歸類于我們常說(shuō)的紀(jì)錄片(Documentary film)的行列,不如用日記電影(Diary Film)或散文電影(Essay Film)來(lái)描述它更為合適我是在看到吳文光老師寫的梅卡思的紀(jì)念文章后,找到這部電影的在草場(chǎng)地郵件組里,吳文光老師曾經(jīng)分享過(guò)一個(gè)創(chuàng)作的核心觀念:創(chuàng)作并非表達(dá)而是為了尋找

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    “表達(dá)”是有沖動(dòng)有話有感情有欲望,“尋找”是不解之謎糾纏不已困惑之壓迫。

    這么來(lái)理解的話,我覺得后者高遠(yuǎn)大器有胸懷那這部影片中Jonas Mekas要尋找的是什么呢?生長(zhǎng)在立陶宛,經(jīng)歷二戰(zhàn),從戰(zhàn)爭(zhēng)中死里逃生,到異國(guó)他想要拍一部反抗戰(zhàn)爭(zhēng)的電影,因?yàn)槿绾紊钤谶@里的人,不知道這里曾經(jīng)有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷二戰(zhàn)的殘酷,作者卻不是“血淚控訴”,而是以看似輕描淡寫的筆調(diào)展開敘述,將那段幾乎要被后來(lái)的現(xiàn)實(shí)抹殺的故事,向你娓娓道來(lái)這種輕描淡寫體現(xiàn)為,作者的敘述,像我們并不陌生的寫日記一樣,把看到的,聽到的,想到的,寫下來(lái)那是否就會(huì)是流水賬,瑣碎,雜亂呢?觀看的過(guò)程中,作者對(duì)素材巧妙的處理,看似瑣碎的內(nèi)容之間,卻有著像葉子脈絡(luò)一樣的的聯(lián)系因此在觀看的過(guò)程中,不但不覺得雜亂、瑣碎,反而能咀嚼出一種平淡后的余味我有時(shí)在想,通常我們把虛構(gòu)電影稱為劇情片或故事片,也常會(huì)有人說(shuō)一部看起來(lái)平淡的電影,“這部電影不是講故事”的,這種說(shuō)法是含糊不清的,因?yàn)楹苡锌赡苁菍騽⌒院凸适禄鞛橐徽劻穗y道我們不能從一個(gè)人隨手記下的日記當(dāng)中,一個(gè)人和你的聊天中,讀到故事嗎,這不是常有的,甚至是每天都在發(fā)生的事嗎?梅卡思輕描淡寫還表現(xiàn)為:影像和獨(dú)白所產(chǎn)生的蒙太奇梅卡思的獨(dú)白不同于我之前反感的那種法西斯式的獨(dú)白,常見于政治教育片,企業(yè)宣傳片等,鬧哄哄,夸張的語(yǔ)句,一個(gè)勁兒要把你“征服”

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    他的獨(dú)白回歸到獨(dú)白,即內(nèi)心世界的自言自語(yǔ),敘述,感受,聯(lián)想。

    比如:1. 一張張村婦的臉 The women of my village,她們讓我想到了飛鳥,悲傷的秋天的飛鳥,從田野上飛過(guò)

    劇照


    老婦——飛鳥。

    2. 曾經(jīng)的監(jiān)獄外面,如今孩子們看著他們,好奇這些來(lái)訪的陌生人,孩子們跑開——聯(lián)想到——他在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的”have to run away.”孩子們,你們跑,歡快地跑吧,不要像我為了生命而不得不跑Jonas Mekas的《回憶立陶宛之旅》,一部好的作品好的作品會(huì)有足夠的耐心等著他的讀者,等著他的知音
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