國(guó)產(chǎn)小成本電影。比一些大制作好到哪里去了。小導(dǎo)演，新人演員，校長(zhǎng)和壞學(xué)生得形像刻畫很不錯(cuò)，女老師就是臺(tái)詞念的些許生硬。校長(zhǎng)一邊告誡老師學(xué)習(xí)成績(jī)是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一邊又用西瓜吃壞監(jiān)考老師的肚子組織學(xué)生作弊拿一個(gè)第一的排名。本以為只是單單講學(xué)校教育問題，又遠(yuǎn)不止是學(xué)校教育。還有情竇初開的性啟蒙，老師朋友來之前，罐頭、拖鞋、床，都是只“屬于”他的，此前老師的房間可以進(jìn)，之后也只是止步窗前。明明是講的小孩子得故事，又不僅僅是小孩子。最后老師走了，“好地方”也沒了，巴王超過也成長(zhǎng)了。特別喜歡一個(gè)鏡頭：巴王超過躲在在床底下看見老師踮起腳，他把原本用來墊床腳的木塊給老師墊上，這時(shí)候他還什么都不懂，是一種孩子的童真做出的行為。

「樹上有個(gè)好地方」 1.這個(gè)老師是個(gè)仙女姐姐吧。 2.“成天讓我超過這個(gè)超過那個(gè)。我吃能超得過，玩也能超得過！” 3.騎摩托那個(gè)把人衣服拿走是怎么回事？！ 4.這里面小男孩太逗了，看的時(shí)候我跟小花說，我感覺我小弟也能去演電影。小花說哈哈哈，人家是演成這樣，你小弟就是這樣。 5.粉提老師男朋友不給鏡頭這手，??

難得有這樣一部講述農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)村兒童的非商業(yè)片，這電影真是有如一泓清泉，令人陶醉，小時(shí)候如果有這樣一位粉提老師，童年一定非常美好。1999年正是我自己的小學(xué)時(shí)代，一邊看電影一邊勾起了我的童年學(xué)生時(shí)代，是那么的美好。就是影片中的方言影響了我的觀感。

雖然有幾處矛盾點(diǎn)沒有得到妥善解決，但依然是一部很好的國(guó)產(chǎn)兒童片。

美好的故事總是發(fā)生在夏天，我愛夏天。

小學(xué)的時(shí)候音樂老師胸特別大，童年懵懂的我有點(diǎn)不敢直視。一次音樂課結(jié)束，老師讓我單獨(dú)留下來。等教室里只剩兩個(gè)人的時(shí)候，老師塞給我一張紙條，說回家后把紙條交給我父親，然后拍拍我叫我回班級(jí)準(zhǔn)備下一堂課（童年片段，我記了幾十年，紙條的內(nèi)容是托我父親買個(gè)雪花膏一類的化妝品）

爛俗的劇情，演員感覺很僵硬。色調(diào)好丑，拍的像個(gè)電視??？？？

百分之八十都是我的樣子，二十年前的樣子

調(diào)皮孩子巴王超過的蛻變史，青春活潑的粉提老師讓巴王超過體會(huì)到了完全不一樣的師生情，也讓懵懵懂懂的巴王超過感受到了男女之間不一樣的關(guān)系。粉提和她男朋友在宿舍擁抱親吻的時(shí)候，床底下睡得迷迷糊糊的巴王超過給粉提老師踮起的腳后跟塞了木頭楔子，這一幕拍得真美。結(jié)局“好地方”被摧毀崩塌，也象征著巴王超過美好的童年從此不復(fù)存在，娃娃即將進(jìn)入冷酷的“大人”世界了。

看到最后1/3的時(shí)候非常生氣，中國(guó)的電影人為什么就不能拍一些純真的美好的東西，非要把孩子都拍的跟成人一樣陰暗，心里充滿了可怕的心思。結(jié)尾部分從男孩嫉妒女老師的男朋友開始我一點(diǎn)都不喜歡，我覺得是非常大的敗筆。非常成年人的惡意。

我那時(shí)的童年大概就是這樣，物質(zhì)貧乏，日子單調(diào)，卻充滿了歡樂。老師也和劇中的基本一樣，哈哈哈~~

最后竟鼻子一酸

故事還是太粗糙陳舊了，但比導(dǎo)演早期的幾部作品強(qiáng)多了。男主角活像野生兒童版的董宇輝。

影片最唏噓的話無疑是粉提老師來信的最后一句，“愿我們都做最真實(shí)的自己”，可究竟什么是真實(shí)的？巴王超過告別童年，不再淘氣，走向成熟穩(wěn)重，這也是真實(shí)，至尊寶主動(dòng)帶上緊箍咒，西天取經(jīng)，這也是真實(shí)，誰不懷念自己童年時(shí)無憂無慮，但這一切是因?yàn)橛袆e人為我們付出代價(jià)，社會(huì)關(guān)系從來都是相互的，沒有誰享受權(quán)利的時(shí)候不承擔(dān)義務(wù)。

電影有一點(diǎn)稚嫩，但是角度很好，看到了年幼的自己。