豈知此情長(zhǎng)在，愛(ài)悠悠，恨悠悠。

葉先生著作等身，是當(dāng)下中國(guó)古詩(shī)詞研究首屈一指的大師。導(dǎo)演用了大量墓葬壁畫(huà)碑林詩(shī)文、山川雨雪四季變換的空鏡頭，加上老照片和詩(shī)詞信件旁白字幕，充滿詩(shī)意?？粗紫扔?、痖弦、席慕容這些文學(xué)大師們聊當(dāng)年聽(tīng)課吃粽子尋祖的如煙往事，真有種前塵似夢(mèng)的空濛之感。但先生命運(yùn)多舛，電影拍得過(guò)于寫(xiě)意，時(shí)代變遷、民族離散流亡的悲劇力量還不夠。正是這些苦難，才讓葉先生如龍場(chǎng)悟道一樣，在孤獨(dú)痛苦中領(lǐng)悟出弱德之美。先生的弱，是容，是收，是含，是對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)、家人、學(xué)生的君子之風(fēng)。所以面對(duì)顛沛流離、喪親之痛、家園被毀，先生從詩(shī)詞里找到了慰藉和力量，修成了藝術(shù)的正果。聽(tīng)葉先生吟唱著那些年代久遠(yuǎn)的詩(shī)詞，這便是余光中所說(shuō)的“詩(shī)的勝利”，人性的勝利。

時(shí)隔十個(gè)月重進(jìn)影院。本來(lái)只是看葉嘉瑩，沒(méi)對(duì)電影期待值太高，但也沒(méi)想這么空乏?？甄R能理解，但這么多勻一點(diǎn)讓字多留一會(huì)行嗎？好多我還沒(méi)看完就沒(méi)了。其它缺點(diǎn)也多，如無(wú)法忍背影扮演。受訪人里講舊事可，講葉嘉瑩這人如何不太可，我寧愿聽(tīng)她自己講自己。平淡之心跟君子什么關(guān)系，無(wú)非這人性格如此，你看杜甫平淡不平淡？這片子沒(méi)詩(shī)意，你拍不出的，老老實(shí)實(shí)拍人，人就是詩(shī)。懷念去年教授的傳記片。彩蛋是宇文所安。

這部電影對(duì)葉嘉瑩先生“弱德之美”的記錄和揭示是很動(dòng)人的。陳導(dǎo)把古典詩(shī)歌“興”的技藝轉(zhuǎn)化成了鏡頭語(yǔ)言，這點(diǎn)挺成功，尤其是空鏡頭對(duì)“興”的演繹讓片子極具古典詩(shī)的抒情性。還有就是對(duì)苦難的節(jié)制表達(dá)，鏡頭對(duì)歷史事件的沉默或空白處理，和葉嘉瑩的溫和甚至坦然的言談之間形成了很好的張力。

制作團(tuán)隊(duì)可能因?yàn)閷?duì)這個(gè)主題過(guò)于熟稔，以至于陷入了大型的爹味話語(yǔ)體系里，將傳承中華文化大任抗于自己一肩，塑造出一個(gè)眾人話語(yǔ)中的神一個(gè)影象。忽略影像記述時(shí)腳踏實(shí)地的介紹具體成就而偏向渲染貴族的傳說(shuō)（當(dāng)然了，你們?cè)趺纯赡苓€沒(méi)有聽(tīng)過(guò)偉大的葉赫那拉氏之名？）以及影像敘事的邏輯梳理（這是詩(shī)的話語(yǔ)，是散文的意像，是中體西用的融合呈現(xiàn)）。甚至，用資金不足為自我安慰，忽略了成片中明顯存在的不和諧音（擬人扮演是什么？鏡頭忽然的推拉是什么？噪點(diǎn)對(duì)焦是什么？年輕女人的詩(shī)朗誦又是什么？）——但說(shuō)到底，大家又有什么錯(cuò)呢？本來(lái)這部影片的使命也只是為了成為一個(gè)檔案，而不是放進(jìn)電影院里。預(yù)期受眾，是已經(jīng)被篩選過(guò)的，看到過(guò)神的光輝的信眾

與許多人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的想象不同，女人當(dāng)然也可以成為“君子”，葉嘉瑩的吟誦就足以點(diǎn)亮整部影片。以四合院結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)詩(shī)人一生，那些石窟、文物和凋殘景物有效拓寬了影像境界，禮贊承重前行的一代學(xué)人。山河破碎，身世飄零，一捧明月也不失為一點(diǎn)慰藉。日本人的配樂(lè)古雅平和，但拿來(lái)配古詩(shī)詞，終究味道不對(duì)。

感覺(jué)亂七八糟的不知道在說(shuō)什么，出現(xiàn)很多不知道是哪里的風(fēng)景、石雕和碑帖，跟葉嘉瑩的關(guān)系是什么呢？我是沒(méi)看懂。有時(shí)銀幕上寫(xiě)的是一首詩(shī)，葉老吟誦的是另一首，也是無(wú)語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)新知道的內(nèi)容就是她有一個(gè)極其差勁的丈夫?？戳耸昼娋拖胱撸€是決定看完，然后過(guò)一會(huì)就看看表。

眼淚就是停不住...