每一個人物都很鮮活生動，真真切切的家國情懷在一幀幀的動人畫面下盡情展現(xiàn)。杜校長的大義凜然，朱縣長的卑躬屈膝，杜湘靈的愛憎分明，朱友賓的忍辱負(fù)重，李月亭的膽小懦弱，李母的救子心切，以及韓士欽的亦正亦邪，讓我看到了不一樣的抗日電影。校長在監(jiān)獄里對李月亭說，怕是天性，不怕是毅力。就是這股無所畏懼的毅力之氣支撐著我們中華民族在戰(zhàn)火中前進(jìn)。影片最后朱友賓倒在日本人的槍口下，壯烈犧牲，死得其所。一貫?zāi)懶∨率碌睦钤峦ぷ詈蟠罅x凜然的宣讀杜校長的絕筆信，理智而無所畏懼，被逮捕后，杜湘靈接著把信讀下去，同時也把我們中華民族不屈的精神傳承下去。優(yōu)秀之青年，報效國家，繼往開來，勇往直前，再接再厲，為我中華民族延續(xù)千萬年之生命。

國民黨以中小知識分子和士紳主導(dǎo)的文化抗日片，劉家昌《梅花》的情節(jié)有抄這部片的嫌疑。

全片符號化，口號化，關(guān)于民族抗日，教育，做人...關(guān)鍵的情節(jié)處理不夠，感覺導(dǎo)演的重點(diǎn)也沒有在劇情上，我覺得這三對兩代人的親情關(guān)系很值得發(fā)掘

相比同時期大陸的樣板戲，臺灣電影卻涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀導(dǎo)演，作品。吾土吾民不像我們看過的大多數(shù)充滿政治色彩的電影，日本人沒有被風(fēng)卷殘云，中國人沒有強(qiáng)大的自己心虛，反而通過展現(xiàn)人性的軟弱，自私等更真實的地把歷史呈現(xiàn)在我們面前。感人至深，讓我熱淚盈眶。

反派有血有肉，以儒家倫理對抗外來侵略

保家衛(wèi)國是為了文明延續(xù)，以小縣城校長為主角，卻仿佛聯(lián)大之梅傅，很聰明。臺詞不錯，人物略顯單薄。 1970年代，臺灣亦要明宗正源?？上?，爾后不力，終致忘祖。

20151019，資料館。溺愛孩子的母親形象。隨時隨地都能說教的老師真牛，要是能對未婚夫的身份鋪墊多一些就好了。

教育要繼續(xù)下去。校長錚錚鐵骨。鄧光榮比秦漢帥多了!臺灣75年拍的抗日題材影片，甩現(xiàn)在國產(chǎn)抗日片不知道多少條街。人物刻畫生動。讓人看到另外一段歷史……

媽寶坑隊友，三帝一后，健康又寫實的飆戲?。?/div>

教育。李行眼中沒有萬惡不赦的國人。

秦漢真·傻白甜