不過這壓軸篇的魅力全然散發(fā)在文學(xué)性強(qiáng)烈的影像上，導(dǎo)演的作者風(fēng)格再次得以延伸公主缺乏靈感出逃民間的故事里采用了大段字幕來敘述故事背景，文字注解有“預(yù)敘”的企圖，令讀者/觀眾提前了解到敘事發(fā)展的趨勢(shì)

然而，這種手法也有不斷減弱影像敘事的可能。

幸好導(dǎo)演采用諸如畫面疊印、分屏幕等手法來調(diào)動(dòng)過于單調(diào)枯燥的敘事節(jié)奏公主和國(guó)王在摩天輪上的情節(jié)有點(diǎn)讓我意外，分明是古代的敘事者卻出現(xiàn)在現(xiàn)代的布景里！這個(gè)段落里有好幾個(gè)場(chǎng)景導(dǎo)演都玩了這種小把戲，令故事的神話氣質(zhì)得以凸現(xiàn)中途插入中國(guó)女大學(xué)生故事則跟第一部《不安之人》開頭的手法遙相呼應(yīng)，聲畫分離的意味頗為有趣讓我好奇的是，導(dǎo)演似乎對(duì)中國(guó)元素相當(dāng)感興趣，三部曲里都先后有中國(guó)人的現(xiàn)身

而占據(jù)全片最多篇幅的養(yǎng)鳥人則貼近零度敘事，也呼應(yīng)了《不安之人》里第三個(gè)故事。

散文詩的風(fēng)格，記錄/虛構(gòu)片段混合，鳥鳴聲似乎作為唯一的敘事線索貫穿，卻讓人難以洞悉其中的神秘意義

結(jié)尾養(yǎng)鳥人拯救落難風(fēng)神的情節(jié)，輕松打破了神話和世俗之間的界限，令影片諷古喻今的意味再度浮出水面。